专题1.2 三角形内角和定理的运用【八大题型】(举一反三)(浙教版)(原卷版).pdfVIP

专题1.2 三角形内角和定理的运用【八大题型】(举一反三)(浙教版)(原卷版).pdf

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专题1.2三角形内角和定理的运用【八大题型】

【浙教版】

【题型1运用三角形内角和定理直接求角的度数】1

【题型2三角形内角和定理与角平分线、高线综合】2

【题型3三角形内角和定理与平行线的性质综合】3

【题型4三角形内角和定理与折叠性质综合】4

【题型5三角形内角和定理与新定义问题综合】5

【题型6运用三角形内角和定理探究角的数量关系】6

【题型7判断直角三角形】8

【题型8运用直角三角形两锐角互余的性质倒角】9

【知识点1三角形的内角及内角和定理】

三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且

小于180°.三角形内角和定理:三角形内角和是180°.

【题型1运用三角形内角和定理直接求角的度数】

【例1】(2021秋•涡阳县期末)在△ABC中,已知∠B=∠A+10°,∠C=∠B+25°,求∠A的度数.

【变式1-1】(2022春•武侯区校级期中)如图,点E、D分别在AB、AC上.若∠B=30°,∠C=50°,

则∠1+∠2=°.

【变式1-2】(2022•哈尔滨)在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC

是度.

【变式1-3】(2022•南京模拟)已知BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个角为45

°,则∠BAC等于.

【题型2三角形内角和定理与角平分线、高线综合】

【例2】(2022春•西湖区校级月考)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BCE=40°,AD平分∠BAC,

CE⊥AB于点E,则∠ADB的度数为()

A.100°B.90°C.80°D.50°

【变式2-1】(2021秋•靖西市期末)△ABC中,∠C=50°,∠B=30°,AE平分∠BAC,点F为AE上

一点,FD⊥BC于点D,则∠EFD的度数为()

A.5B.10C.12D.20

【变式2-2】(2022春•鼓楼区校级期末)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线.

(1)若∠B=32°,∠C=60°,求∠DAE的度数;

(2)若∠C﹣∠B=18°,求∠DAE的度数.

【变式2-3】(2022春•锡山区期中)已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,BE是∠ABC的平分线,若

∠DAC=30°,∠BAC=80°.

(1)求∠EBC的度数;

(2)求∠AOB的度数.

【题型3三角形内角和定理与平行线的性质综合】

【例3】(2022•高唐县二模)将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠B=∠F=90°,∠

A=45°,∠E=60°,点C在边DF上,AC,BC分别交DE于点G,H.若BC∥EF,则∠AGD的度数

为()

A.30°B.45°C.60°D.75°

【变式3-1】(2022春•兴宁区校级期末)如图,在△ABG中,D为AG上一点,AB∥DC,点E是边AB上

一点,连接ED,∠EBD=∠EDB,DF平分∠EDG,若∠GDC=72°,则∠BDF的度数为()

A.50°B.40°C.45°D.36°

【变式3-2】(2022春•泌阳县期末)如图,在△ABC中,AO平分∠BAC,BO⊥AO,O为垂足,OD∥AC,

若∠ABO=40°,试求∠BOD的大小.(提示:延长AO交BC于点E)

【变式3-3】(2022春•铜梁区校级期中)如图,AD是△ABE的角平分线,过点B作BC⊥AB交AD

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