第2节 埃及（作业教学设计）2023-2024学年七年级地理下册同步备课（湘教版）.docx

第2节埃及（作业教学设计）2023-2024学年七年级地理下册同步备课（湘教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2节埃及（作业教学设计）2023-2024学年七年级地理下册同步备课（湘教版）

教材分析

《第2节埃及》是湘教版七年级地理下册的内容，本节课程以埃及为研究对象，旨在让学生了解埃及的自然地理特征、人文地理概况以及该国的主要经济活动。教材通过丰富的插图和实例，生动展示了埃及尼罗河流域的地理环境和独特的古老文明，为课堂教学提供了丰富的教学资源。课程设计将紧密结合课本内容，引导学生探究埃及的地理概况，培养其地理学科素养，增强其对世界地理的认识。

核心素养目标分析

本节课程围绕埃及的地理特征，旨在培养学生以下核心素养：地理空间观念，通过对埃及地理位置、地形地貌的学习，提升学生的空间感知能力；综合思维，通过分析埃及的自然环境对人文活动的影响，培养学生综合分析问题的能力；地理实践能力，通过研究埃及的农业、旅游业等经济活动，增强学生对地理知识的应用能力；以及全球视野，了解埃及在世界地理中的地位，增强学生的国际理解。这些目标与新课标要求相契合，旨在全面提升学生的地理学科核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界地理的基本知识，了解大洲、国家和地理位置的概念，对于地理环境对人类活动的影响也有初步的认识。在学习本节内容前，学生已通过前期课程对非洲大陆有所了解，为学习埃及的地理位置和特征奠定了基础。

2.七年级学生对新鲜事物充满好奇，对古文明和神秘文化有一定兴趣，这有利于激发他们学习埃及相关地理知识的兴趣。学生在小组合作和探究活动中表现出较强的问题解决能力和动手操作能力，喜欢通过图像、案例等形式学习。

3.学生在掌握课本知识过程中可能遇到的困难和挑战包括：对埃及地理环境的理解可能过于表面，难以深入分析自然环境对人文活动的影响；对于埃及的经济活动及其地理背景的联系可能理解不够透彻；此外，对于埃及古老文明与现代地理环境的关联性，学生可能难以建立完整的知识体系。教学中需针对这些难点进行针对性指导。

教学方法与策略

1.针对本节课程，采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生通过案例研究深入了解埃及的地理特征和文化背景。结合项目导向学习，让学生在小组合作中探究埃及的自然环境与人文活动之间的关系。

2.设计具体教学活动，如组织学生进行角色扮演，模拟埃及的农业灌溉活动，增强其对地理知识的体验；通过地理知识竞赛游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。

3.教学媒体使用方面，充分运用多媒体课件、地图、图片等资源，直观展示埃及的地理景观和文化特色，帮助学生建立空间观念。同时，利用网络资源，拓展学生的知识视野，提高教学效果。

教学过程设计

（1）导入环节（5分钟）

（2）讲授新课（20分钟）

1.讲解埃及的地理位置、地形地貌特点，引导学生了解埃及的自然地理特征，如沙漠广布、尼罗河流域等。（5分钟）

2.讲解埃及的人文地理概况，包括古埃及文明、宗教信仰、人口分布等，让学生了解埃及的文化背景。（5分钟）

3.讲解埃及的主要经济活动，如农业、旅游业等，分析其地理优势及挑战，使学生理解自然环境对人文活动的影响。（5分钟）

4.讲解埃及的地理环境保护与可持续发展问题，培养学生的地理实践能力。（5分钟）

（3）巩固练习（10分钟）

1.设计课堂练习，让学生完成关于埃及地理知识的选择题、填空题等，巩固对新知识的理解。（5分钟）

2.组织学生进行小组讨论，探讨埃及的自然环境对人文活动的影响，培养学生的综合思维。（5分钟）

（4）课堂提问（5分钟）

针对本节课的重点内容，提出以下问题：

1.埃及的地理位置和地形地貌有哪些特点？

2.埃及的自然环境对其经济活动有哪些影响？

3.埃及古文明与其地理环境有什么关系？

4.埃及在可持续发展方面面临哪些挑战？

（5）师生互动环节（5分钟）

1.让学生分享课前预习的成果，如关于埃及的地理知识、文化背景等，增强课堂互动。（2分钟）

2.邀请学生上台展示小组讨论成果，讲解埃及自然环境对人文活动的影响，提高学生的表达能力和综合思维。（3分钟）

（6）教学创新与拓展（5分钟）

1.利用地理信息系统（GIS）软件，让学生在课堂上直观地观察埃及地形地貌、气候等地理特征，提高地理实践能力。（2分钟）

2.布置课后作业，要求学生设计一份关于埃及旅游的攻略，包括景点介绍、交通方式、住宿推荐等，锻炼学生的综合运用能力。（3分钟）

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《埃及神话故事》：通过阅读埃及神话故事，了解古埃及人的宗教信仰和宇宙观。

-《尼罗河的赠礼》：探讨尼罗河流域对埃及文明发展的重要影响，分析河流对地理环境的作