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中职英语（外研版基础模块）第二册教案：Unit6Makinganappointment01--第1页
Unit6Makinganappointment
一、单元整体解读及分析
Unit6MakinganAppointment
单元内本单元以“电话或信函预约、邀请、投诉”等内容为主题展开教学与学习活动。所涵
容分盖的语法知识为“that,wh-单词，以及how”引导的宾语从句。通过本单元学习，学
析生能够在相应情境下根据所掌握的功能句进行电话或信函预约沟通，能够仿写或受
理邀请信函（或贺卡），对于有能力的同学能够与他人就“投诉”这一主题进行对话、
沟通或受理。
学生情本单元所学习的内容对于任何专业的学生来说都是一个在未来工作岗位上都很常
况分析见的话题，因此学生会对这部分内容的学习引起重视和兴趣。同时由于本单元的学
习内容相对于前几个单元有一定的难度，因此学生掌握起来会遇到一定的困难。
课时划本单元计划分为6课时完成：
分第1课时：Warmingup(1,2);ListeningandSpeaking(1-3)
第2课时：ListeningandSpeaking(4-5);SkillPractice(1)
第3课时：ReadingandWriting(1-4)
第4课时：ReadingandWriting(2);SkillPractice(2)；ForBetter
Performance(1-2)
第5课时：Grammar;LanguageinUse
第6课时：完成练习册中的习题
本单元在课时安排上根据所受内容的不同进行了调整，使每堂课的教学循序渐进，
内容完整充分。同时根据学生的基础本单元的部分内容作为课下自学完成，如
AroundtheWorld,PronunciationExercises分别由学生以小组方式课下完成，教师利
用课余时间抽查并评价，记入平时成绩。
二、分课时教学设计
第1课时
知识目标：1.能够准确读出并认识词汇email,calendar,attend等。
2.掌握Letmecheck/havealookatyourschedule.How
教学about…?等功能句。
目标能力目标：能够运用提示词或功能句进行对话模拟。
情感价值目标：通过学习对话中Peter的谈话内容使同学们充分认识到礼貌、细致、
周到的工作态度是十分必要的。
教学1.学习并识别词汇。
重点
1
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中职英语（外研版基础模块）第二册教案：Unit6Makinganappointment01--第2页
2.掌握功能句。
教学
难点运用提示词或功能句进行对话模拟。
教学
听说法、情境教学法
方法
学习
方法分组合作学习法
教学
媒体多媒体
教学过程
预设教学
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