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体育与健康教学目标计划

体育与健康教学目标计划篇1

一、指导思想

根据体育大纲的要求,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和

家长关心,学生的体质和健康。

二.工作内容和要求.

1.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首

要位置上.德育是育人的根本。

2.健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学

校领导和班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,

制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。

三、主要任务.

1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。

2.加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。

3.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。

4.在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。

四、具体安排

初一教学计划

第一周——三周

1、队形队列2、广播体操3、技巧4、游戏5、仰卧起坐6、前滚翻

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第四周——六周

1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作）

6、后滚翻

第七周——十周

1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远

第十一周——十四周

1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、游戏

第十五周——十九周

1、跑（检测男1000m，女800m）2、技巧检测3、足球4、检测立定跳远

5、检测男引体向上，女仰卧起坐

体育与健康教学目标计划篇2

1、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：。坚持“健康第一”的指导思想，促进

学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重

视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜

能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一

个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，

使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的

兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确

实完成教学任务，以达预期的教学效果。

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2、学生情况分析

作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要

求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的

认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还

不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，

在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计

划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较

好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树

立自信，发挥长处。

3、教材与教辅分析

（1）内容和结构

高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。

高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目