2023年深圳市高三年级第一次调研考试语文试卷作文评分细则及标杆样卷(图片版)(2).pdfVIP

注：

评分细则是在抽样的基础上制订的，不一定就是最完美的

操作细则。请各题组在开始评卷前再次共同研磨试卷，再

在试评阶段留意和总结学生答题情况，完善本题组的评分

细则再执行。

2023年深圳市高三年级第一次调研考试

作文评分细则及标杆卷点评

第一部分：作文题目、审题要求与评分细则

一、作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥

运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，

且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有

足够的勇气，也有良好的身体素质。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关

键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文

章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

二、关于写作任务

1.能够明确回答“在时代浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者”的核心问题。

2.能够准确理解材料的隐喻意义。能够从水上冲浪所需的条件，准确迁移到做

好时代冲浪所需的条件。海浪隐喻时代浪潮、时机、时势等；冲浪板隐喻外在条

件的辅助；冲浪者的勇气和身体素质隐喻身心素养，如知识、能力、勇气、志向

等等。具体理解可以多样，但整体内涵要吻合材料情境，如将“海浪”对应为“困

难”、“理想”、“目标”，则背离了材料的内涵，表明考生未能准确理解。

3.能准确把握三个条件之间的关系：三者有外在条件，有内在要求；缺一不可，

相伴共生。

三、打分等级参照：

一类，54～60：结合材料，从水上冲浪到时代冲浪的隐喻意义理解准确；能圆满

回答“如何做好一名冲浪者”的问题，且能够将几个条件建立合理的逻辑联系，

文章具有一定的思辨性；语言通畅，结构严谨，文章有亮点。

二类，48～53：结合材料，从水上冲浪到时代冲浪的隐喻意义理解准确；能结合

几个条件，完整回答“如何做好一名冲浪者”的问题；语言通顺，结构完整，无

亮点。

三类上，45～47：结合材料，从水上冲浪到时代冲浪的隐喻意义理解基本准确；

基本能回答“如何做好一名冲浪者”的问题。

三类下，42～44：结合材料，从水上冲浪到时代冲浪的隐喻意义理解部分准确，

或仅能抓住部分条件，不能完整回答“如何做好一名冲浪者”的问题。

四类，36～41：结合了材料，但对水上冲浪到时代冲浪的隐喻意义理解不准；或

对材料关照不够，与材料内涵若即若离。

五类，35及以下：不结合材料另起炉灶的，只选材料中一词一句不结合材料整体

内涵的，以及其他偏离题意的。

四、关于等级打分：

（一）基础等级——内容和表达两项，以题意、内容、语言、文体为重点，全面

衡量。

内容（20分）：重点是题意、内容。

表达（20分）：重点是作文的结构、语言、文体、卷面等。

（注意：在“内容”等级判分的基础上，表达项不跨等给分，如内容判三等，表

达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。）

（二）发展等级（20分）

1.基础等级分要与发展等级分相匹配，不跨等给分。

2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展

等级一般在一等或二等给分。

3.内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；抄袭的，“发展等级”不给

分。

五、关于作文的其他项评定:

（一）扣分项评定

1.错别字，1个扣1分，重复不计；

2.不足字数者，每少50字扣1分；

3.无标题扣2分。

（二）残篇评定

1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。

2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

5.只写标题的，给1分或2分，不评0分。

6.完全空白的，评0分。

第二部分：标杆作文图文版及点评

1号文：

【点评】20+19+19=58

发现一号文（最优标杆卷）每每不易！在众里寻他之中，总期待有“充分契

合题意、符合命题意图”上佳者出现：文章立意的确定，恰到好处；写作引导语

的呼应，直接主动、贴切完备；逻辑结构的建立，严密不板滞；文章语言的风格，

灵活有特色；卷面