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政治教师个人课题研究工作计划5篇

政治教师个人课题研究工作计划1

一、学生基本情况分析

政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，

教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的

政治教学任务。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩

较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一

个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析

1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内

容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，

培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。

2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基

本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理

论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每

章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主

动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。

4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教

材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学

外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

三、教学目的和要求

1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使

学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，

培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问

题。

2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使

学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了

解知识在实际中的应用。

3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安

全教育和爱国主义教育。

四、具体措施

1、重视基本概念的教学

在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念

是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念

不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽

可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成

概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对

概念的理解和提高运用知识的能力。

2、加强政治用语的教学

这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应

注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学

生逐步掌握这些学习政治的重要工具。

3、加强实践教学

政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，

帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事

求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治

教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。

4、积极开展课外活动。

课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联

系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可

采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观

访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。

政治教师个人课题研究工作计划2

一、学情分析

我所任教的高三3-7班均为理基班，生源基础较差，加之政治课课时量偏少，

对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看，高考最有希望的增长点确实文

理基。因此，如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值，在高考中尽量多得

分数，是理基政治教学的重要任务。

二、教学内容

进行两轮复习

1、第一轮：知识梳理、夯实基础。以单元为单位，以每课为一个课节单元。

要求：知识要点化、系统化、逻辑化

要点化(符合考纲要求以__年的为依据)

系统化(进行知识整合，以形成相对完整的系统，便于记忆和理解)

逻辑化(抓住知识的内在联系，使要点化的知识丰富而生动)

每周一节课，复习课，完成一个单元