被动语态+(教师版)+高中语法自学自查单(2).docxVIP

被动语态+(教师版)+高中语法自学自查单(2).docx

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高中英语语法专练学习单:被动语态

学习目标

通过情景导入,学生清晰了解被动语态的含义和形式。

通过情景引导,学生能够在真实场景中运用被动语态。

学习重点

被动语态的含义、形式和运用。

学习难点

学会运用不同时态、不同场景下的被动语态。

情景导入

情景导入

Part1

概念感知

英语中大体来说有两种语态:主动语态和被动语态;

主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。

语法探究

语法探究

Part2

探究发现1:被动形式

1.阅读下面句子,体会句子中的被动语态。

IwasimpressedbysomanypoetsintheTangDynasty.

IaminvitedtohaveadrinkwithLiBai.

IknowIwillbechantedbyalotofpoetsinthefuture.

OneofthethingsthatLiBaiwouldberememberedforishisexquisitepoetry.

初步感知

Canyoufindthesimilaritiesamongthebluewordsinthefoursentences?

以上4句,都有be+done的结构。

Canyoufindthedifferencesamongthebluewordsinthefoursentences?

be动词的时态不同。1句是一般过去,2是一般现在,3是一般将来,4是过去将来。

语法秘籍

一般现在+被动

am/is/are+done

一般过去+被动

was/were+done

一般将来+被动

willbe+done

过去将来+被动

wouldbe+done

体会运用

用括号中所给单词的适当形式填空。

ThepoetriesofTangDynastywerequoted(quote)asaclassic,andplayanimportantroleintheinheritance(传承)ofChineseculture.

ThepoetriesoftheTangDynastyweresungandappreciated(singandappreciate),andbecameanindispensable(不可缺少)partofChineseculture.

ThepoetryoftheTangDynastywillbestudied(study)inthefuture.

Bythesametimenextyear,alloftheTangDynastypoetrywouldbeanalysed(analyse)byscholarsfromaroundtheworld,

探究发现2:主动如何变被动?

ManypeopleloveEnglisharoundtheworld.→Englishislovedbymanypeoplearoundtheworld.

Step1

先找出句子的主语和宾语。

Step2

交换位置,原主语前加介词by。

Step3

找到谓语动词,注意它的时态。

体会运用

主动变被动

Theybuiltanewschoollastyear.→Anewschoolwasbuiltlastyear.

Manypeoplelovepopmusic.→Popmusicislovedbymanypeople.

Theseworkerswillbuildanewbridge.→Anewbridgewillbebuiltbytheseworkers.

Histrickwon’tfoolme.→Iwon’tbefooledbyhistrick.

句子改错

Computersareoftenusing(改为used)inclass.

Thetallbuildingis(改为was)builtlastyear.

AnEnglishpartywillbehold(改为held)tomorrownight.

探究发现3

Canyoufindthesimilaritiesanddifferencesbetweenthetwobluewordchunksinthetwo

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