中等职业学校教师教学工作规范.pdfVIP

中等职业学校教师教学工作规范--第1页

XXXX中等职业学校教师教学工作规范

教学工作是学校日常中心工作，教师在培养中等技术应用性

人才工作中起着主导作用。为了明确教师在各个教学环节中的职

责，稳定正常的教学秩序，确保教学任务的完成和教学质量的提

高，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、系统化和制度

化，不断提高人才培养质量，特制定本规范。

一、教师职业道德规范

1、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法

律法规。

2、以对社会、对家长、对学生高度负责的精神对待自己所承

担的教学工作，教书育人，促进学生全面发展，对学生既要关心爱

护，又要严格要求；既要重视培养能力，并注重在教学过程中对学

生进行思想品德和文明习惯的教育以及学习方法的指导。积极实

施素质教育，促进学生在德智体美等方面全面发展。

3、为人师表，以优良的思想品德、严谨的工作作风、良好的

道德和修养对学生起表率作用。

4、认真学习和研究现代教育理论，掌握教育规律，探索教学

艺术，不断提高教学水平，取得良好的教学效果。

5、努力学习和掌握新的科学知识，密切注意学科新技术发展

动态，不断提高实践应用能力。

6、有经验的教师要对青年教师言传身教，让青年教师尽快了

中等职业学校教师教学工作规范--第1页

中等职业学校教师教学工作规范--第2页

解教师的职责与义务，以缩短工作的适应期，早日承担起教学、科

研等各项工作；青年教师应虚心向老教师学习，学习他们的好传

统、好经验，尽快提高教学水平与授课艺术。

二、教师教学工作规范

（一）学期授课计划编制

学期授课计划是教师具体组织课程教学的进度安排，是贯彻

课程标准与教学组织设计、全面完成课程教学任务的保证。

1、学期授课计划由任课教师在熟悉教学大纲与课程标准、通

晓教材内容的基础上，按照统一的要求认真编写。平行班课程学

期授课计划应相同。

2、授课计划制订应以课程标准、教材、学校校历为依据，要

I

综合考虑理论、实训、复习、考试等教学形式的课时安排并按规

定格式编写。学期授课计划在编写时应根据学期计划时数要求，

留有适当机动。授课计划安排中要突出实践性教学环节。

3、授课计划应在本学期正式上课前编写完毕，报教研组长、

教学实训科科长审定批准，二周内要在班级公布。有实训或实习

的还应将实训或实习的安排计划由教研组汇总后，报系教学实训

科审批并进行统一安排。

4、任课教师必须按照学期授课计划组织教学，不得私自变动。

如需调整，须报教学实训科批准。若教学内容、教学时数有较大变

动时，须报系主任批准。

中等职业学校教师教学工作规范--第2页

中等职业学校教师教学工作规范--第3页

（二）备课规范

备课是实施课堂教学的前提，备好课是提高课堂教学质量的

先决条件。要有明确的目的性和严密的计划性，确保教学任务的

顺利完成。

1、熟悉课程教学大纲、教学目的及基本内容；结合教材和学

生的实际，认真钻研和掌握教材的全部内容、体系结构和重点难

点；认真撰写讲义，编制教案，编写授课计划,安排教学内容与进

度；确定授课方式（讲授、习题、实验、实训或其它等）。

2、了解所授课程与相关课程的联系，了解先修课程的教学情

况，处理好本课程与后续课程之间的衔接问题。

3、做好教学模型、教具、演示实物等各项教学准备工作，鼓

励运用现代信息化技