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中班音乐欣赏活动《跳舞的树叶》教案(通用3篇)--第1页

3篇）

中班音乐欣赏活动《跳舞的树叶》教案（通用3篇）作为一位

不辞辛劳的人民教师，时常需要用到，借助教案可以提高教学质

量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是

为大家的中班音乐欣赏活动《跳舞的树叶》教案（通用3篇），希

望对大家有所帮助。

2、乐于用肢体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴共舞

的喜悦。

动画视频、歌曲CD、树叶手偶假设干。

熟悉歌曲我是跳舞的树叶离开活动室活动过

程：

一、熟悉歌曲：

1、播放歌曲《跳舞的树叶》，幼儿安静的倾听。

2、教师引导幼儿答复歌曲内容及谈论自己对歌曲的感受。

3、播放动画一遍，幼儿欣赏。

4、请幼儿说一说在动画里听到了什么，看到了什么，小树叶在

干什么?它是怎么跳舞的?

5、再次完整欣赏动画一遍，让幼儿感受歌曲旋律的优美。

二、我是跳舞的树叶：

1、师：小树叶跳舞跳的那么好看，你们想不想也来做一片会跳

舞的树叶宝宝呀!

2、请幼儿从小椅子下取出两片树叶手偶套在手上，教师引导幼

儿想象小树叶随风飞舞的动作，鼓励幼儿大胆表现。

3、请个别能干的幼儿上来表演自己的动作，其他幼儿共同练

习。

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4、听歌曲，教师将幼儿练习的动作连贯在一起完整表演一遍。

5、教师继续鼓励幼儿想像各种树叶跳舞的动作，幼儿共同练

习。教师将幼儿练习的动作再次连贯起来和幼儿共同表演一遍。

6、教师鼓励幼儿俩俩结伴大胆舞动自己的身体表演歌曲一遍，

体验与同伴共舞的喜悦。

三、离开活动室：

1、师：树叶宝宝们，外面还有许多的小树叶想和我们一起跳

舞，我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!

2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室。

树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也比

拟的感兴趣，随着深秋季节的`到来，小树叶也由绿变黄，一个个好

象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞。一

阵秋风吹来，树叶随风起舞，飘然而下。中班《会跳舞的树叶》活

动对幼儿来说，蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密，是幼

儿乐于亲近、探索、思索、尝试的一个主题。该活动内容符合季节

特征，贴近幼儿的生活，可以让孩子在与小树叶亲密接触后，通过

身体的语言以及优美动听的歌声来表体验和表现秋天的落叶飘飘，

随风飘动的景象。让幼儿体会到秋天的意境美和秋风拂面树叶落的

特点。

1、感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律，学唱歌曲《跳舞的树

叶》。

2、乐于用形体动作表现树叶随风飞舞的姿态，体验与同伴飞舞

的喜悦。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

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5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

音乐CD一、倾听乐曲，熟悉旋律。