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中班音乐教案优秀7篇--第1页
中班音乐教案优秀7篇
幼儿园中班音乐教案篇一
游戏目的:
1、锻炼幼儿有节奏的律动表演,培养幼儿的节奏感受力。
2、感知速度变化与节奏长短的关系。
3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。
游戏准备:
电子琴、录音机、磁带、光碟、节奏卡片。
游戏方法:
参加游戏的幼儿按照火车启动和行走时的不同节奏,进行相应的律动表演,在游戏中让
幼儿体验速度快慢与节奏长短的关系。
游戏规则:
1、幼儿必须有秩序的,根据节奏进行表演。
2、幼儿游戏时不能相互推挤。
3、集体游戏。
活动过程:
一、节奏练习
2/4xxxxxxxxxxxxxxxxxx-
(师)小小火车开动了(幼)呜呜呜呜喀嚓喀嚓呜呜呜
要求:
1、教师讲解示范,幼儿感知节奏的长短和速度的变化。
2、教师出示节奏卡片,幼儿仿打节奏。
3、打节奏同时穿插儿歌,有节奏的朗诵。
二、学习新课
1、导语引入:(略)板书课题《火车呜呜叫》
2、引导幼儿看碟、听录音机,通过启发性提问让幼儿感知火车快慢的速度变化及声音
特点。
(1)幼儿讨论火车启动与行走时的速度变化及鸣笛时的声音。
(2)教师小结:
火车启动时较慢:xxxx,行走时较快:xxxxxxxx,火车鸣笛声音慢又长:x-x-
3、教师弹唱《火车呜呜叫》,让幼儿根据歌曲的音乐特点,进行模仿声音和动作练习,
更进一步感知、体验速度与节奏的关系。
(1)教师弹唱歌曲,幼儿有节奏的打拍子。
(2)幼儿模仿火车鸣笛:5-5-55,同时手做拉汽笛状。
(3)幼儿模仿火车启动、行进:
上身动作:节奏xxxx部分,(旋律:1555)左手搭前面小朋友的肩上,右手每两拍在体
侧屈肘环绕一圈;节奏xxxxxxxx部分,(旋律每一拍屈肘环绕一圈。
下身动作:节奏xxxx时,每拍踏一次脚,左右交替。节奏xxxxxxxx时,按节奏做小碎
步。
三、音乐游戏表演:开火车
1、熟悉《火车呜呜叫》的音乐旋律。
2、教师说明游戏规则,组织全体幼儿排成一纵队,按鸣笛、启动、上山、下山、转弯
等指令,在《火车呜呜叫》的音乐伴随下做开火车的游戏。
3、游戏中让幼儿体验火车进行中的速度变化,培养幼儿的节奏感。
中班音乐教案优秀7篇--第1页
中班音乐教案优秀7篇--第2页
四、活动延伸
通过此次游戏,进一步启发幼儿对音乐其它方面的探知,如:火车进站和出站时,声音
和动作可以表现出音乐的渐强和渐弱。
中班音乐教案篇二
活动目标:
1、学唱歌曲,尝试用说唱结合的形式演唱歌曲。
2、体验买菜游戏的快乐。
活动准备:
歌曲录音、货架、各种菜的图片做成帽子。
活动过程:
一、节奏火车:菜场里的菜
价值取向:经验交流。
1、师:你去过菜场吗?菜场里都有什么菜呢?
2、教师用节奏语言进行提示:菜场里有|什么菜?|
3、幼儿开节奏火车进行节奏练习
小结:这个菜,那个菜,菜场里有各种各样的菜。
二、学唱歌曲
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