团体心理护理对于疫情时期疑似轻症患者的应用观察.docx

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团体心理护理对于疫情时期疑似轻症患者的应用观察

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摘要:目的探讨疫情时期，针对轻症患者应用团体心理治疗技术的效果。方法:将我院收治的50例疑似轻症患者以随机数表法分为观察组与对照组，每组各25例。对照组在常规治疗后实施常规护理，观察组在对照组基础上实施医护人员团体心理护理。对比两组患者护理效果。结果护理后，两组患者的SAS、SDS评分、体力、心理情绪及疾病症状评分均降低，且观察组均低于对照组（P＜0.05）。结论:团体心理护理可有效改善疫情时期疑似轻症患者的焦虑、抑郁状态，提高生活质量，改善预后。

关键词：疫情心理治疗；团体心理护理；心理调适

团体心理护理即在团队中为患者提供心理指导与帮助，使患者在团体中拥有新的态度和行为，达到稳定患者情绪，提高临床治疗效果，改善医患关系的目的[1]本研究对疫情时期疑似轻症患者实施团体心理护理，临床效果取得一定的疗效，现研究如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2020年1月-2月疫情时期收治的50例疑似轻症患者作为研究对象，以随机数将患者分为观察组与对照组，各25例。观察组男13例，女12例，ASA分级Ⅰ级，年龄34-56岁，平均（42.33±2.14）岁；对照组男16例，女9例，ASA分级Ⅰ级，年龄21-65岁，平均（39.45±3.68）岁；两组一般资料无显著差异（P＞0.05）。本研究经我院伦理委员会批准，患者及家属对本研究知情同意。

1.2方法

对照组在常规治疗后实施常规护理，观察组在对照组护理基础上实施团体心理护理，①组建团体心理护理小组，根据分管责任护士与医生后进行分组，每组10人；团体心理护理干预30min/次，2次/天，共干预4周。②第1次干预：建立医患信任关系，由心理干预小组成员向患者进行自我介绍，之后向患者介绍团体心理护理的整体流程，使患者了解本次活动的内容、目标、意义。。③第2次干预：发放新型冠状病毒疾病知识相关手册，讲解疾病发展过程和囊括的疑似症状并由上级医师帮助患者设定预期治疗目标，同时耐心向患者介绍治疗药物的种类、服药时间、服药剂量及不良反应，使患者认识到药物治疗的重要性与必要性。性，提高患者治疗依从性，确保临床治疗效果。④第3次干预：由心理科的专家给每一位组员定时培训，必要时与患者进行深入交流，交流过程中心理科专家从患者自身疾病情况、家庭经济状况、生活环境等方面寻找患

者可能存在的心理问题并与其进行讨论。心理科专家帮助患者认识到相关心理问题产生的原因，纠正其不正确的认知，树立正确的观念，同时结合患者的心理问题，从患者的角度出发，制定相应的干预措施，及时修改团队的心理干预目标以及护理措施，如组织患者主动表达自己的情绪，观看娱乐节目等，以转移患者注意力，避免因独处出现情绪低落，保持愉悦的心情。＠第4次干预：叮嘱患者家属积极与患者利用网络进行沟通，了解患者心理状态，出现不良情绪时及时给予安抚，尽可能开导患者，使其保持乐观心态，对不能解决的心理问题及时联系团体心理护理小组成员给予指导。

1.3观察指标及效果评价标准

观察两组患者护理前、后的不良情绪。参照焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）于护理前、后评定，SAS评分＞50分为出现焦虑情绪，SDS评分＞53分为出现抑郁情绪，得分越高则焦虑、抑郁情况越严重[2]比较随访期内两组患者住院时间长短。观察两组患者护理前、后的MLHFQ评分。

1.4统计学方法

选用SPSS20.0统计学软件对数据进行处理分析，计数资料用n/%表示，用X2检验，计量资料用x±s表示，用t检验，以P0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组患者护理前、后的SAS、SDS评分比较

护理后，两组患者的SAS、SDS评分均降低，且观察组低于对照组（P＜0.05，表1）。X

表1两组患者护理前、后的SAS、SDS评分比较（n=25,x±s,分）

组别

SAS评分

SDS评分

护理前

护理后

护理前

护理后

观察组

63.35±10.32

49.32±7.95*#

67.65±9.51

46.73±8.12*#

対照度

63.63±10.17

53.21±8.13*

64.57±10.27

55.63±8.75*

注：与同组护理前比较，*P0.05；与对照组护理后比较，#P0.05

2.2两组患者住院时间比较

观察组患者的住院时间为（16.3±0.63）天，少于对照组的（23.56±0.33）天

3讨论

疫情期间，正处于冬季，由于患者多有发热，咳嗽，咽喉疼等症状导致患者被诊断为初期疑似轻症患者，患者大多存在不同程度的焦虑、抑郁等负面情绪。患者在不良情绪影响下易对治疗失去信心，造成依从性降低，影响治理效果，使病情