粤教粤民版劳动技术二年级上册第一单元 第1课《包书皮》教案.doc

第1课《包书皮》教学设计

课题

包书皮

单元

第一单元

学科

学校劳动

年级

二年级

核心素

养目标

劳动观念：尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。

劳动技能：掌握包书皮的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。

劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在包书皮的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。

劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在包书皮时主动参与各个步骤，以确保包书皮的效果符合预期。

教学重点

了解包书皮的作用、认识制作包书皮的工具。

教学难点

掌握套面法、单扣法；动手制作包书皮。

教学准备

工具：剪刀、尺子。

材料：书本、包装纸、透明胶。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1课《包书皮》

板书课题。

视频导入：《手工制作包书皮》

导语：升入二年级，你变得越来越能干了，可以学着做更多力所能及的事情啦！包书皮、整理房间、整理床铺、拖地……

勤劳是指一个人努力工作、勤奋努力的品质。勤劳的人通常会投入更多的时间和精力来完成任务，追求个人目标，或者提高自己的技能。勤劳可以帮助人们实现成功，并在个人和职业生活中获得更好的结果。。

观看视频，思考、讨论勤劳的定义。

引导学生了解勤劳的人具有的特点，导入本课主题。

讲授新课

一、书皮的作用

1、给书本“穿”上一件漂亮的“外衣”，可以起到保护书本的作用。自己动手包书皮，既省钱又环保。让我们一起来做“环保小达人”吧！

2、环保小知识。

二、工具材料

1、工具：剪刀、尺子。

2、材料：书本、包装纸、透明胶。

3、包装纸的选择。

三、技术要求

1、压痕迹

将包装纸放在书本的上面，沿着书本压出书本轮廓，沿轮廓痕迹压折。

2、贴包边

用透明胶沿包装纸折边外侧贴一半，然后将剩下的一半压进内侧，加固。

四、方案设计

确定不同书皮的大小。将书本展开，四周留边，确定包装纸的大小。

五、动手实施

1、用套面法包书皮。

（1）裁好大小合适的包装纸。将纸对折后展开，把书放置于纸中间。

（2）压出轮廓，沿轮廓线折叠纸。

（3）贴包边，粘角加固。

2、用单扣法包书皮

（1）用上述同样的方法折出书的轮廓。在书皮中缝线上。下两头分别剪开到折边，翻折加固。

（2）在书皮的左右两边上下各沿轮廓线剪个开口。翻折书本上面的书皮，并把多余的部分压折在封面内侧。

（3）用透明胶固定边角。

了解书皮的作用

掌握压痕迹、贴包边的方法

掌握包书皮的制作方法

了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。

培养知识拓展的学习能力

提升学生的实际动手能力

课堂练习

1、比一比，谁包的书皮更漂亮，说说你包书皮的心得。

2、评一评，看看你做的包书皮能得几颗小星星。

完成课堂练习

巩固课堂知识

课堂小结

包书皮的制作步骤

①了解包书皮的作用；②认识制作包书皮的工具；③掌握套面法、单扣法；④动手制作包书皮。

总结回顾

对本节课内容进行总结概括。

课后作业

1、试着用下面两种方法包书皮。

2、在书皮上进行适当的装饰，让你的书本“穿”上独一无二的“外衣”。

布置作业

拓展学生的学习能力

板书

观看板书

强调教学重点内容