浙摄影版人自然社会初二年级第4课《地球，你还好吗》教案.doc

第4课《地球，你还好吗》教学设计

课题

地球，你还好吗

单元

第二单元

学科

人·自然·社会

年级

初二

核心素

养目标

1、学习环保是一个永恒的话题，与每个人息息相关，学习如何从生活中为保护环境做贡献。

2、通过实践活动了解过去与现在环境变化的差异，了解这些变化所带来的影响。

3、阅读地球降温的七大奇想，发挥自己的想象，制定一个减少温室气体的方案建议。

4、通过阅读材料认识解读PM2.5，阅读垃圾分类典型案例学习如何进行垃圾分类保护环境。

教学重点

1、我们共同的家园。

2、格陵兰岛的消失。

3、收集本地区过去与现在的气候信息。

教学难点

1、怎样让地球降温。

2、生态环境保护的基本原则。

教学准备

课件、教案、导入视频等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2课《地球，你还好吗》

板书课题。

视频导入：《保护环境，人人有责》。

导语：我们共同的家园：环保，是一个永恒的话题。当空中扬起的沙尘暴让蓝天变得灰暗时，当地震、海啸不再是科幻片中的场景时，当城市中的人们开始热衷于周末在郊区寻找绿色时……环保便不再是遥远的话题，而是和我们每个人息息相关了。

观看视频，保护环境，人人有责。

通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。

讲授新课

一、启思园

格陵兰岛在消失

格陵兰岛大部分位于北极圈内，是世界第一大岛，上面的冰盖是仅次于南极冰盖的世界第二大冰盖，总面积达到了180万平方千米。如此庞大的冰盖对生态环境起到了很大的作用，但是从20世纪90年代开始，该冰盖就开始大规模融化。必威体育精装版研究显示，格陵兰岛的冰盖正在以数十年来，也可能是数千年来前所未有的速度融化。很多人认为已经进入了格陵兰岛冰盖消失的倒计时。如果冰盖真的全部融化了，海平面会直接上升约7米，这对于地球和人类而言将会是一场巨大的灾难。

除了地球温度的变化，全球的水危机也迫在眉睫。海洋污染，水资源匮乏，生态系统失衡，灰霾天气与日俱增，极端天气频发。眼见着地球“生病”，我们得问一句：地球母亲，你还好吗?

二、冲浪带

“后天”，离我有多远

电影《后天》主要讲述了温室效应导致气候异变，地球被迅速拉进新冰河时代的故事。电影场景极富震撼力：雹灾重创日本东京，龙卷风肆意横扫美国洛杉矶，大水排山倒海般地冲入纽约市，万吨巨轮随着水流驶进街道……整个北半球陷入了暴风雪、龙卷风、海啸、地震等各种灾难之中。进而气温又急剧下降，导致冰冻。自由女神像被冰封住大半身，手中的火炬变成了“冰激凌”…

影片中富有想象力和科幻色彩的场景会成为现实吗？如果成为现实，人类是否有自救的方法？这是不是我们现在要思考的问题？

答：影片中的场景可能会成为现实。我们认为在日常生活中我们应该减少温室气体排放、保护森林和湿地、保护生物多样性、提高公众环保意识、减少生活污染等方式来保护大自然环境防止天灾。这是我们每一位地球人应该思考的问题。

三、活动场

活动一：昨天和今天

采访自己的父母、师长，收集本地区过去和现在的气候及环境的信息，从中发现有什么变化。这些变化给我们带来了什么样的影响?

过去的空气：沁人心脾；现在的空气：烟雾浑浊；

过去的气温：秋高气爽；现在的气温：气温升高；

过去的水质：清洌可鉴；现在的水质：浑浊不清；

过去的土地：人杰地灵；现在的土地：衰草寒烟。

活动二：首席气候官

现在请你担任首席气候官，对本地区的气候进行调查和记录。

日期

天气

气温

PM2.5

2024.5.1

多云

28°

35μg/m3

2024.5.2

晴

30°

30μg/m3

2024.5.3

晴

29°

37μg/m3

2024.5.4

晴

35°

20μg/m3

2024.5.5

晴

37°

25μg/m3

2024.5.6

晴

37°

30μg/m3

四、智慧泉

地球降温七大奇想

为了给地球降温，科学家们发挥奇思妙想，提出了不少“天方夜谭”式的设想方案。尽管这些设想未必完美，未必可行，也存在着许多漏洞，但确实体现了人类对全球性气候变暖的担忧和为此付出的努力。谁能说有一天其中的某个设想不会成为现实？谁能说我们的奇思妙想不会成为人类的创举？重要的是我们在思考我们在行动！

奇想一：轨道遮阳伞

在地球轨道上安装一个由小片镜子组成的巨大遮阳伞，将太阳光线反射回太空。

奇想二：戴上“太空环”

“太空环”是指在地球赤道上空，设置一些环绕着地球的小型粒子，像“土星环”一样遮挡、反射太阳光。

奇想三：人工造“乌云”

用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”—铝和硫黄的粉末，模仿大规模的火山爆发，给地球降温。

奇想四：把阴云“染

将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；或将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10%。