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二年级下册语文讲义-课文讲解-23祖先的摇篮教材分析部编版--第1页

第23课《祖先的摇篮》

知识点

教材分析:

《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇

篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林

永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共

分四小节,第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法,

从而引起“我”极大的兴趣,由此“我”产生了许多想象,最后,树叶的声

响使“我”的思绪回到现实,也对古老的原始森林人类祖先的摇篮发出

了深深的慨叹。

我会写:

祖zǔ(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)

啊a(好啊)(天啊)(对啊)

浓nóng(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉)

望wàng(一望无边)(看望)(希望)

蓝lán(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝)

摘zhāi(摘花)(采摘)(摘瓜)(文摘)

掏táo(掏心)(掏出)(掏钱)(掏空)

赛sài(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛)

忆yì(回忆)(记忆)(追忆)

易错字:

1

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望:上下结构,第三笔是竖提,注意“王”的第三横宜长。

忆:右部分是横折弯钩,一笔写成。

多音字:

逮:dǎi(逮住)dài(逮捕)

曾zēng(姓曾)céng(曾经)

我曾(céng)经认识一个姓曾(zēng)的同学,后来他转学了。

近义词:

原始——古老美好——美满遮住——挡住

浓绿——深绿一望无边——望无际

美好——美妙看——观采——摘

反义词:

大——小美好——丑恶

有——没原始——现代

理解词语:

【祖先】一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。

【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

【原始】最古老的、未开发的。

【一望无边】一眼望不到边,形容非常辽阔。

【苍苍茫茫】空阔辽远,没有边际。

课内词语:

2

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课后习题答案:

想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小

节说一说。

示例:

我想——我们的祖先,

可曾在那些小河里

捉鱼,摸螃蟹?

可曾在那片树荫下

燃起篝火,跳起舞蹈?

我想——

我们的祖先,

可曾在这些树枝上

尝试着钻木取火?

可曾在那些石头上

雕琢石器?

一课一练:

写出几个AABB式词语,并用其中词语造句。

示例:平平安安安安静静清清白白红红火火

老师希望我们,每天都能在教室里安安静静地读书,放学后平平安安回到

家。

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