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二年级下册语文讲义-课文讲解-23祖先的摇篮教材分析部编版--第1页
第23课《祖先的摇篮》
知识点
教材分析:
《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇
篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林
永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共
分四小节,第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法,
从而引起“我”极大的兴趣,由此“我”产生了许多想象,最后,树叶的声
响使“我”的思绪回到现实,也对古老的原始森林人类祖先的摇篮发出
了深深的慨叹。
我会写:
祖zǔ(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗)
啊a(好啊)(天啊)(对啊)
浓nóng(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉)
望wàng(一望无边)(看望)(希望)
蓝lán(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝)
摘zhāi(摘花)(采摘)(摘瓜)(文摘)
掏táo(掏心)(掏出)(掏钱)(掏空)
赛sài(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛)
忆yì(回忆)(记忆)(追忆)
易错字:
1
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望:上下结构,第三笔是竖提,注意“王”的第三横宜长。
忆:右部分是横折弯钩,一笔写成。
多音字:
逮:dǎi(逮住)dài(逮捕)
曾zēng(姓曾)céng(曾经)
我曾(céng)经认识一个姓曾(zēng)的同学,后来他转学了。
近义词:
原始——古老美好——美满遮住——挡住
浓绿——深绿一望无边——望无际
美好——美妙看——观采——摘
反义词:
大——小美好——丑恶
有——没原始——现代
理解词语:
【祖先】一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。
【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
【原始】最古老的、未开发的。
【一望无边】一眼望不到边,形容非常辽阔。
【苍苍茫茫】空阔辽远,没有边际。
课内词语:
2
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课后习题答案:
想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小
节说一说。
示例:
我想——我们的祖先,
可曾在那些小河里
捉鱼,摸螃蟹?
可曾在那片树荫下
燃起篝火,跳起舞蹈?
我想——
我们的祖先,
可曾在这些树枝上
尝试着钻木取火?
可曾在那些石头上
雕琢石器?
一课一练:
写出几个AABB式词语,并用其中词语造句。
示例:平平安安安安静静清清白白红红火火
老师希望我们,每天都能在教室里安安静静地读书,放学后平平安安回到
家。
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