苏教版数学二年级上册5.3 认识米-课件.pptxVIP

服务师生

方便老师

贴近教学

二年级数学上册

义务教育教科书苏教版

第五单元厘米和米

3认识米

学习目标

2.通过数一数、比一比、量一量等活动，掌握测量的方法，会恰当地选择长度单位，能估测一些物体的长度。

1.初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘米”。

3.在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步养成认真、细心的学习态度和习惯。

复习导入

5厘米

6厘米

复习导入

3厘米

2厘米

情境导入

量一量黑板的长是多少？

量比较长的物体的长度，通常用米作单位。“米”用“m”表示。

探究新知

拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。

从地面到我的脖子，长度大约是1米。

我两只胳膊打开的长度大约是1米。

再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。

探究新知

米和厘米

1米

1厘米

我们来看一看，1米里到底有多少厘米？

比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？

探究新知

1小格代表1厘米

1大格代表10厘米

1米

1米有10个10厘米,就是100厘米

1米=100厘米

探究新知

你还见过哪些测量长度的工具？

探究新知

米尺

卷尺

量衣尺、皮尺

直尺

探究新知

0刻度对准物体的左端

把尺子放平

看右端对着的数字是几就是几

小结：

厘米和米都是长度单位。

量较短的物体时用厘米作单位。

量较长的物体用米作单位。

典题精讲

1.

米

厘米

厘米

米

典题精讲

2.

填“厘米”还是“米”呢？

（1）衣柜高约2____。（2）一支铅笔长7____。

（3）黄瓜长约20____。（4）旗杆高约8____。

（5）房子高约3____。（6）毛巾长约60____。

米

厘米

厘米

厘米

米

米

易错提醒

1.

1米=100厘米

错

5米=500厘米

易错提醒

2.

一根跳绳长2（厘米）。

以身高为参照物，比一比。

错

一根跳绳长2（米）。

学以致用

1.

在○里填上“”“”或“=”。

=

学以致用

2.

排一排。

1米35厘米1米25厘米50厘米

（）＞（）＞（）＞（）

1米25厘米

1米

50厘米

35厘米

学以致用

3.

考眼力

缠在瓶子上的绳子哪根长些？

学以致用

4.

一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？

25+5=30（米）

答：这根消防救生绳长30米。

课堂小结

谢谢

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放