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2024年云南省语文高考自测试题及解答参考
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
【甲】
在四季中,我最喜欢春天。春天是绿色的,是花的海洋,是生机勃勃的天地。春天,大自然从冬天的沉睡中苏醒,万物复苏,生机盎然。
春天,大地复苏,小草破土而出,绿意盎然。它们像一张张绿色的地毯,铺满了山坡、田野、公园,让人心情愉悦。春风拂面,柳树披上了嫩绿的新装,仿佛少女的长发随风飘扬。桃花、梨花、杏花等各种花儿竞相绽放,争奇斗艳,为春天增添了无限生机。
春天,万物生长,农民伯伯开始忙碌起来。他们耕耘在田野里,播种希望,期待秋天丰收。春天还是孩子们撒欢的季节,他们踏着青青的小草,捉蝴蝶、放风筝,尽情享受春天的美好。
春天,大地一片生机,人们的心情也随之变得愉悦。春天是播种的季节,是希望的季节。在这个季节里,我们要努力学习,奋发向前,为实现梦想而努力。
【乙】
春天,是一年四季中最美丽的季节。她犹如一位美丽的少女,身着绿色的长裙,手捧鲜花,翩翩起舞。春天,她带给大地生机,带给人们希望。
春天,大地复苏,万物生长。小草破土而出,绿意盎然,为大地披上了一层绿色的外衣。柳树披上了嫩绿的新装,仿佛少女的长发随风飘扬。桃花、梨花、杏花等各种花儿竞相绽放,争奇斗艳,为春天增添了无限生机。
春天,农民伯伯开始忙碌起来,耕耘在田野里,播种希望。孩子们在公园里嬉戏玩耍,尽情享受春天的美好。春天是播种的季节,是希望的季节,人们在这个季节里充满激情,奋发向前。
春天,阳光明媚,微风拂面,人们的心情也随之变得愉悦。春天,是生命的象征,是希望的开始。在这个季节里,我们要努力学习,奋发向前,为实现梦想而努力。
【小题1】下列对文章内容的理解,不正确的一项是()
A.文章主要描写了春天生机勃勃的景象。
B.春天,大地复苏,小草破土而出,绿意盎然,为大地披上了一层绿色的外衣。
C.春天,农民伯伯开始忙碌起来,耕耘在田野里,播种希望。
D.文章通过描写春天生机勃勃的景象,表达了作者对春天的喜爱。
【小题2】下列对文章写法的分析,不正确的一项是()
A.文章运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描绘了春天的景象。
B.文章通过描写春天生机勃勃的景象,表达了作者对春天的喜爱。
C.文章采用了总分总的结构,层次分明。
D.文章使用了大量的排比句式,增强了文章的节奏感。
【小题3】根据文章内容,概括春天的主要特点。
【小题4】文章中运用了哪些修辞手法?请举例说明。
【小题5】文章表达了作者怎样的情感?
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】春天的主要特点有:生机勃勃、充满希望、美丽动人。
【小题4】文章中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如,“春天,是一年四季中最美丽的季节。她犹如一位美丽的少女,身着绿色的长裙,手捧鲜花,翩翩起舞。”这句话将春天比作一位美丽的少女,运用了比喻的修辞手法。又如,“小草破土而出,绿意盎然,为大地披上了一层绿色的外衣。”这句话运用了拟人的修辞手法,将小草赋予了人的情感。
【小题5】文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。作者通过描写春天生机勃勃的景象,表达了对春天美好的向往和热爱。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
【甲】
在古老的东方,有一个美丽的传说:月宫中有一棵桂花树,每年中秋之夜,桂花树下都聚集着嫦娥仙子和一群可爱的玉兔。她们在桂花树下翩翩起舞,欢歌笑语。每当桂花飘香的时候,嫦娥仙子和玉兔们就会把桂花的芬芳洒向人间,让人们感受到丰收的喜悦和团圆的温馨。
这个故事流传了千年,成为中华民族中秋节的重要习俗。赏月、吃月饼、猜灯谜,这些活动都承载着人们对美好生活的向往和对家人的思念。而桂花,则成为了中秋节不可或缺的象征。
【乙】
桂花,又名“月桂”,是木犀科木犀属的常绿乔木或灌木。原产于中国西南部,现广泛分布于中国各地。桂花不仅美观,而且具有独特的香气,被誉为“花中皇后”。桂花的花期较长,从夏末至秋初,花开如金,香气四溢,是中秋佳节的重要景观。
桂花的香气,自古以来就备受文人墨客的青睐。唐代诗人李商隐在《夜泊牛渚怀古》中写道:“桂花飘香月满楼,何须浅碧深红色。”宋代诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中写道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。轻舟已过万重山,只有桂花香满船。”这些诗句都表达了诗人对桂花香气的赞美之情。
桂花的用途也十分广泛。它可以制成桂花茶、桂花糕、桂花糖等美食,也可以提取桂花精油,用于制作香水、香膏等。此外,桂花还具有药用价值,可以清热解毒、消炎止痛、安神定志。
【小题1】下列关于“桂花”的描述,不正确的一项是()
A.桂花是木犀科木犀属的常绿乔木或灌木。
B.桂花原产于中国西南部,现广泛分布于中国各地。
C.桂花的花期较长,从夏末至秋初,花开如金,香气四溢。
D.桂花不仅可以食用
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