0823S13020-魏碑临摹-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《魏碑临摹》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S13020

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）魏碑临摹

（英文）TheImitationofInscriptionsofNorthernDynasties

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科核心课

先修课程

《中国书法史》《小楷技法》《唐楷临摹》

适用专业（类）

书法学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《魏碑临摹》理论课程是书法专业本科专业发展核心课程，开课学期在一年级第二学期。通过本专业基础必修课程、部分专业发展核心课程的学习实践与研究基础上，《魏碑临摹》理论课程主要讲授有关魏碑临摹与创作的核心知识，包括魏碑的历史及其在书法发展史上的地位，魏碑的分类，魏碑名品名家，魏碑临摹的意义、方法，由临摹走向创作的一般原则、方法等。

（二）教学目标

本本课程要求学生掌握魏碑发展的历史及其在书法史上的地位，魏碑的分类、审美及各自特点，在书写中体会金石气，以及探究刀法与笔法之间的关系，在临摹与创作中如何刀与笔之间的关系。逐步从仿作向创作过渡。

课程目标1：掌握魏碑的发展史及其在书法史上的地位与价值。

课程目标2：魏碑的分类及各自的特点。

课程目标3：刀与笔之间的关系及其金石气的体现。

课程目标4：各类魏碑的临摹方法与创作理路。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识。

课程目标1

0.3

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法。

课程目标2

0.3

1-1：扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识。

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法。

课程目标3

0.2

2-1：具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力；

2-2：具备运用一定的书法学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的方法运用能力；

3-1：具有一定的书法技法实践能力和书法理论研究能力。

课程目标4

0.2

四、教学方式与方法

1、讲授：魏碑书法发展史及其在书法史上的地位、魏碑的审美等

2、图片展示：对不同魏碑名品及名家作品进行展示、对比。

3、交流讨论：针对问题，让学生提出各自学习中的感受和疑难点，并进行讨论，教师总结、讲解示范。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

魏碑发展的历史及其在书法史上的地位，魏碑的分类、审美及各自特点，在书写中体会金石气，以及探究刀法与笔法之间的关系，在临摹与创作中如何处理刀与笔之间的关系。由临摹向创作过渡的理路。

（二）教学难点

魏碑的审美、金石气

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章：魏碑的发展史及其在书法史上的地位与价值

掌握魏碑的发展史及其在书法史上的地位、价值

2

讲授

课程目标1

2

第2章：魏碑的分类及各自的特点

魏碑一般分为碑刻、墓志、佛教刻经三类，它们各自的特点是什么

12

讲授、展示、讨论

课程目标2

3

第3章：刀与笔之间的关系及其金石气的体现

碑刻在由墨迹转为石刻的过程中存在二次创作的问题，怎样看待刀与笔之间的关系；如何在临摹与创作中体现金石气

12

讲授、讨论

课程目标3

4

第4章：魏碑临摹的方法及理论

掌握魏碑临摹的方法及相关理论，并能比较魏碑与晋楷、唐楷的同与异

4

讲授、讨论

课程目标4

5

第五章：魏碑创作的方法及理论

掌握魏碑创作的方法及相关理论

4

讲授、讨论

课程目标4

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试√考查

（二）考核方式：?开卷考试¨闭卷考试¨课程论文

?课程报告t其它：魏碑书法作品

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

缺勤1次扣5分，2次扣10分。

作业

10%

1次作业。完成良好10分，完成一般6-9分；完成合格得5分。不合格不得分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

表现

10%

表现良好得10分；一般得6-9分；合格得5分；不合格不得分

期末

考核

70%

论文100分

课程目标1

课程目标2

课程目