0823S13047-书法与综合材料-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE3

附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《书法与综合材料》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S13047

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）书法与综合材料

（英文）CalligraphyandComprehensiveMaterials

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

专业拓展课（就业创业方向）

适用专业（类）

书法学

课程描述及目标

课程简介

《书法与综合材料》实践课程是书法学专业四年级的一门专业拓展课（就业创业方向）选修课程。书法艺术的发展受其载荷材料制约的同时，又因载荷材料的不同，呈现不同的艺术效果。在当代书法艺术中，书法艺术和综合材料结缘，陶瓷书、木版书法、壁书等书法形式蓬勃发展，在传统书法艺术的基础上推陈出新，极大程度丰富了书法艺术的形式与内涵，在器以载道中实现书法艺术的振兴发展。

通过《书法与综合材料》实践创作的学习，要求学生对各种材料的书写技巧熟练掌握，同时对艺术风格特征进行感受学习。对各个时期的书法创作艺术风格脉络、渊源做到较为全面的梳理、掌握，结合临摹技巧的学习，表现创作技法以及规律的认识和掌握，培养学生正确的创作观察能力和审美感受能力。

教学目标

本课程重点在理论指导下，理论与实践相结合，对不同材料书法创作等作重点学习、练习。在书法与综合材料相结合方面有一定量的成绩。

课程目标CG1：陶瓷印艺术创作实践的发展历史概念，体系范畴、艺术特征及表现形式。

课程目标CG2：创作方法及艺术表现欣赏，精通书写在不同材质上的技术和技巧。

课程目标CG3：创作讲解与训练熟练掌握创作的笔法、字法、章法分析与训练，准确表达创作的细节。

课程目标CG4：模仿创作与创作的笔法、字法、章法讲解与训练，熟练掌握创作要领。

课程目标CG5：创作至少5幅书法作品。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：书法艺术创作实践的发展历史概念。

1-2：创作体系范畴、艺术特征及表现形式。

课程目标1

2-1：创作方法及艺术表现欣赏。

2-2：掌握在不同材料上书写的基本方法。

课程目标2

3-1：创作的笔法讲解与训练

3-2：掌握经典创作的笔法、字法、章法分析与训练

3-3：准确表达创作的细节。

课程目标3

4-1：模仿创作与创作的笔法、字法、章法讲解与训练，熟练掌握创作要领。

课程目标4

5-1：创作至少5幅书法作品。

课程目标5

四、教学方式与方法

课堂讲述为主，辅以评析相关图像、影像资料。采用BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）教学模式，强调学术和职业专业两方面的平衡；特别重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发。

1.讲授：书法艺术创作实践与综合材料的发展概况，历史演变、经典名作、风格特征、艺术技法等的要领和要求。

2.交流讨论：针对问题，让学生提出各自学中的感受和疑难点，并进行讨论，最终教师给予讲解示范。

3.个别辅导：因材施教，根据每个同学的不同情况进行理论辅导。

4.多媒体演示：书法艺术创作实践概要、名作欣赏与书法家介绍等。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

书法艺术创作实践概论

1、掌握书法艺术创作实践与综合材料的发展历史概念。

2、了解书法创作体系范畴、艺术特征及表现形式。

3

实训

课程目标1

2

书法创作实践方法学习

1、创作方法及艺术表现欣赏。

2、掌握书法创作学习的基本方法。

3、精通在不同材料上书写的技术和技巧。

3

实训

课程目标2

3

模仿创作训练

1、掌握模仿创作的笔法讲解与训练熟练掌握经典作品模仿创作的笔法、字法、章法分析与训练，准确表达模仿创作的细节。

13

实训

课程目标3

4

创作练习

1、掌握创作的笔法、字法、章法讲解与训练，熟练掌握创作要领。

15

实训

课程目标4

5

创作内容与数量

1、要求创作至少5幅书法作品。

17

实训

课程目标5

合计

51

实训

课程目标1-5

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。

要求完成创作成果书法作品，创作至少5幅书法作品

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试√考查

（二）考核方式：?实践报告√实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

缺勤1次扣5分，2次扣10分。

作业

10%

1次作业完成良好10分；完成一般