聚焦大学生考证：考证对就业实际影响.pdfVIP

聚焦大学生考证：考证对就业实际影响

聚焦大学生考证:考证对就业实际影响

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受

过高等教育已经毕业走进社会的一群人。以下是店铺为大家整理的聚

焦大学生考证:考证对就业实际影响，欢迎阅读与收藏。

随着高校扩招和教育改革的推进，如何在毕业时提高自身的就业

竞争力成了众多在校大学生的普遍问题，为此，很多学生选择考取更

多的证书以增加其未来成功就业的筹码。然而，这对于增强大学毕业

生的就业竞争力究竟有没有影响、影响多大，以及大学生群体中出现

的盲目考证现象是否合理，我们需要研究探讨一下。

一、大学生就业状况

通过分析历年全国普通高校毕业生人数及就业率变化趋势，我们

发现，自1999年高校扩招的十多年来，大学毕业生人数总体呈现逐

年大幅上升的趋势，2009年以来上升速度有所减缓。这十年来，初次

就业率也不稳定:自2001年起连年升后2007年下降了七个百分点左

右，社会劳动力基本形成供大于求的局面，就业形势日益严峻，在形

势低迷的三年内采取了一些促进就业的措施后，2010年形势有所回暖，

待业人数也有所下降。

最近统计数据也显示，2011年全国普通高校毕业生近660万人，

比2010年增加30万，比1999年高校扩招第一年翻近6倍。由此可

见，近年来人才市场的竞争日趋激烈，供大于求的矛盾十分突出。当

代社会整体呈现出的就业形势不是很乐观，大学毕业生就业仍然面临

很大的压力。

二、大学生考证状况

通过调查发现，有的学校英语四级和计算机二级和学位证书挂钩，

所以这种高校里考通用型(必考型)证书的学生几乎达到了100%。而近

几年来随着就业形式的严峻，其中绝大部分高校的学生都对公务员的

考试跃跃欲试，据有关机构调查，2005年国家和一些地方公务员的报

名人群中，高校应届毕业生应考比例超过七成，成为主力大军，在校

大学生考证已相当普及，考证已成为大学生学习的一个重要组成部分。

下表为各专业倾向报考类型。

1.考证动机分析

大学生考证热的现象一定程度反映了当前大学教育专业课设置与

社会职业需要的脱节与矛盾，也反映了社会对大学生就业技能要求的

短时眼光，需要在教育和就业观念等方面进行深入的反思:一方面，学

校的课程设置是否合理，现有专业课是否能满足就业的需求;另一方面，

一些岗位实行职业资格准入制度是否必要和合理。

由此看来，虽说考证的动机千千万万，但是还是比较集中在迫于

就业压力和自己本身的学习兴趣上。

2.考证与专业联系度

通过调查分析大学生对所考证书的了解程度，我们发现，大多数

同学对自己所考的证书处于基本了解的状态，这也是因为他们能从自

己所学专业的角度出发来选择自己需要的证书类型。

而通过调查分析大学生考证对其专业课学习的影响，我们可以看

到，有约三分之二的学生的考证都能够对课内的专业学习带来积极的

影响，促进专业课程的学习和巩固。

由此，我们可以得知大学生考证与专业的联系程度:大多大学生都

能从自己的专业出发考取相关证书，这在促进了专业课学习的同时，

也增加了就业的筹码，缓解了就业压力。

3.考证与就业竞争力关系

关于考证能否提高今后的就业竞争力，调查显示，大部分同学认

为不一定，这似乎与上文所述就业压力才是考证的根本原因有矛盾。

想要提高就业竞争力是大学生考证的根本原因，然而考证并不一定能

提高就业竞争力。看似矛盾的两个问题，恰恰说明了考证与就业竞争

力并非相互作用的两个命题，这正好与当今大部分用人单位认可各种

证书，但更注重大学生积累的经验与各方面的能力的事实相符。企业

更看重的是能力，真正的好公司不是只看重证书，资格证只是表明通

过了相关考试，但不代表持多种证书的大学生就有与证书相匹配的能

力。大学生考证固然是提高就业竞争力的一个有效途径，但是符合就

业方向的证书才是提高就业竞争力的重要保证。

三、大学生考证与就业存在的问题

1.大学生自身层面

1)职业能力不足，知识结构相对单一。

大学生在就业时表现出的职业能力不足主要反映在知识结构不健

全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高(尤其是科研能力、

创新能力和解决实际问题的能力低)、缺乏一专多能的水平等方面。

2)考证存在盲目性。

对企业的调查显示，企业对证书的信赖度并没有