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热点15:整本书阅读及与各类型题目融合设题(原卷版)
一、考情微观
年份卷别
提问方式
设题文本
2023新高考I卷
语言文字运用(二)文段选自《骆驼祥子》
1.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。
2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
3.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
初中《骆驼祥子》
2023新高考II卷
现代文阅读I中的一则文本是费孝通《亦谈社会调查》
费孝通,《乡土中国》的作者
2023年北京卷
阅读下面四则材料,按要求回答问题。(其中有两则出自《论语》)
(2)用自己的话写出王阳明对①“君子疾没世而名不称焉”解读的大意。
(3)在杨、王两种解读中任选一种,从上述材料中找出依据,简要解释其合理性。
《论语》
2022新高考II卷
现代文阅读I的文本是关于《红楼梦》的翻译的三篇学术论文节选
围绕《红楼梦》
2022北京卷
(1)除了《红楼梦》外,这里还提到了小说另外四个书名。请从中任选三个,解释这些书名和作品内容有何关联。
(2)小说第五回中,贾宝玉神游太虚幻境时听到的仙乐套曲就叫《红楼梦》。今天的通行本也多以《红楼梦》为书名。结合作品内容,谈谈《红楼梦》作为书名的合理性。
《红楼梦》
2022天津卷
以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》,请从中选择一幅你喜欢的,指出其所涉及的人物和相关情节,并说明喜欢的理由。要求100字左右。
《红楼梦》
2021北京卷
(1)这里说的“非常喜事”在小说中指什么?
(2)画线的部分与小说后续情节有何关系?请结合原著,举例说明
孔子为什么把学习与道德修养联系在一起?请从“六言六蔽”中任选两个,用自己的话加以解释
《红楼梦》
《论语》
2021天津卷
校文学社拟从《论语》《三国演义》《红楼梦》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演,会选取哪部书中的哪个经典场景?请说明理由。要求100字左右。
《论语》《三国演义》《红楼梦》
命题特点
1.整本书阅读基本上没有离开过高考,在全国各卷中都可见他的影子。
2.出题形式多样,由过去的主观问答,分析人物形象和情节,渐渐走向和各个题型融合的情形。
3.由过去的考查文本内容,发展到考查作者,考查与之相关的文艺论著的解读等。
设问形式:
随文设题,题型多样,基本上现在出现与各个题型相互融合的情形。
考查对于名著的解读,分析和理解。
解答方法:
熟悉名著《红楼梦》和《乡土中国》,掌握以下知识点.
1.《红楼梦》
(1)理解《红楼梦》整体叙事特点,重点把握其叙事线索、技巧和叙事视角。
(2)认识贾府封建大家庭的特点和意义。
(3)赏析大观园的环境特点及其作用。
(4)梳理《红楼梦》中人物关系,把握重点人物的形象特点。
(5)赏析《红楼梦》塑造人物的原则与技巧。
2.《乡土中国》
(1)理解“乡土社会”这一核心概念,并能够运用此概念分析社会现象。
(2)理解“差序格局”这一核心概念,并能够运用此概念分析社会现象。
(3)理解“礼治秩序”这一核心概念,并能够运用此概念分析社会现象。
(2023上·山东济南·高三山东省实验中学校考阶段练习)阅读下面的文字,完成下面小题。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说,曹雪芹是其作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露得非常彻底。《红楼梦》在艺术上也达到了中国古典文学的创作高峰。
《红楼梦》人物的命名固然遵守了中国人命名的传统规范,但更彰显了作家艺术创作上的匠心。《红楼梦》中人物命名(A),这是其人物命名的一大特色。如,宝玉之名现于岑参诗“此乡多宝玉,慎莫厌清贫”句,黛玉之名取义于晏几道词“楼中翠黛含春怨。闲倚阑干见。远弹双泪惜香红。暗恨玉颜光景、与花同”。宝钗之名取于李义山的“若但掩关劳独梦,宝钗何日不生尘”。贾府四位小姐之名也都取自诗词:“展礼肆乐,协此元春”“迎春且薄妆”“一枝两枝梅探春”“长安豪贵惜春残”。
黛玉之名与她的身世飘零、以泪洗面、命同落花相一致;宝钗之名与她婚后“独梦”,最终“金钗雪里埋”相关;(B),为她们姐妹四人红颜薄命的预兆;湘云之名正是“云散高唐,水涸湘江”的暗示;李纨之名是她年轻寡居的写照。这(C)些主要人物的命名,多隐寓了人物的命运结局。
热点突破
请在文中A、B括号处补写恰当的语句,使文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字;解释C处加点字“这”的用法和意义。(3分)
?作答步骤
仔细读题,明确题干的要求。
阅读语段,找到ABC的位置:
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