14.1人类对生物圈的影响教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级下册.docx

14.1人类对生物圈的影响教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版生物七年级下册第14章第1节“人类对生物圈的影响”。内容涉及人类活动对生物多样性、生态系统稳定性的影响，包括农业生产、工业发展、城市化进程等方面。通过学习，学生将理解人类活动与生物圈之间的关系，认识到保护环境的重要性。

教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了生物圈的基本概念、生态系统的类型和特点等。在此基础上，本节课将帮助学生进一步理解人类活动如何影响生物圈，促使他们联系实际生活，思考如何保护生态环境。同时，通过分析实例，使学生能够运用所学知识解释现实中的生态问题。

核心素养目标

1.提高生态意识：使学生认识到人类活动对生物圈的影响，理解生态平衡的重要性，形成关爱自然、保护环境的价值观念。

2.培养科学思维：培养学生运用生物学知识分析、解释现实生活中的生态问题，提高观察、思考、解决问题的能力。

3.强化社会责任：激发学生关注全球生态环境问题，培养积极参与环保行动、践行绿色生活的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了生物圈的基本概念、生态系统的类型和特点等基础知识，能够理解人类活动与生态环境之间的关系。

2.学生对生态环境问题具有较强的好奇心和关注热情，具备一定的观察能力和思考能力。在学习过程中，他们更倾向于合作学习、探究学习，喜欢通过实例来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：一是对于人类活动对生物圈影响的程度和范围，学生可能缺乏直观的认识；二是如何运用所学知识分析、解决现实生态环境问题，学生可能感到力不从心；三是学生在理解全球生态环境问题时，可能存在认知局限，需要引导他们拓宽视野。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版生物七年级下册教材，提前布置学生预习第14章第1节内容。

2.辅助材料：准备与人类对生物圈影响相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示教学内容。

3.实验器材：无需特别实验器材。

4.教室布置：将教室划分为讲授区、讨论区，便于学生进行小组合作学习。在讨论区配备白板或黑板，方便学生记录讨论成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：播放一段关于地球生态环境变化的视频，展示生物多样性的丰富与面临威胁的现状。提出问题：“为什么地球上的生物多样性正在减少？人类活动对生物圈有哪些影响？”

目标：激发学生学习兴趣，引导学生关注生态环境问题。

2.讲授新课（15分钟）

（1）回顾生物圈基本概念、生态系统的类型和特点。

（2）介绍人类活动对生物圈的影响，包括农业生产、工业发展、城市化进程等方面。

（3）分析具体实例，阐述人类活动对生物多样性、生态系统稳定性的影响。

（4）讲解保护生态环境、实现可持续发展的措施。

目标：使学生理解和掌握人类活动对生物圈的影响，认识到保护环境的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

（1）出示练习题，检测学生对课堂所学知识的掌握。

（2）组织学生进行小组讨论，分享解题思路和方法。

（3）邀请学生代表展示小组讨论成果，教师进行点评和指导。

目标：巩固学生对新知识的理解和掌握，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

4.课堂提问（5分钟）

提问学生关于人类活动对生物圈影响的相关问题，如：

（1）请列举人类活动对生物多样性的影响。

（2）为什么说保护生态环境是实现可持续发展的关键？

（3）请举例说明如何在生活中践行绿色生活。

目标：检查学生对课堂所学知识的掌握程度，提高学生的思维能力和表达能力。

5.创新教学环节（5分钟）

（1）组织学生进行角色扮演，模拟国际环保大会，讨论全球生态环境问题。

（2）学生分组提出解决方案，展示小组讨论成果。

（3）教师点评，总结有效的解决方案。

目标：培养学生的创新思维、团队合作和国际视野。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

（1）引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，提出具体的环保行动计划。

（2）鼓励学生积极参与环保活动，践行绿色生活。

目标：强化学生的生态意识、社会责任感和行动力。

7.总结与反思（5分钟）

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调保护生态环境的重要性。学生分享学习收获和感受，提出改进意见和建议。

目标：巩固所学知识，提高学生的自我反思和评价能力。

总用时：45分钟

教学双边互动：在各个教学环节中，教师注重引导学生参与，关注学生的反应和需求。通过提问、讨论、角色扮演等形式，促进学生主动思考、表达观点，提高课堂氛围和教学效果。同时，教师根据学生的表现，及时调整教学策略，确保教学过程紧扣实际学情，凸显重难点。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-阅读关于生物多样性保护的科普文章，了解