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人教版二年级体育与健康学科计划

人教版二年级体育与健康学科计划篇一

我们继续坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体

要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意

见》提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推进素质教育，确保学生有

时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全

国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好

体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条

件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生

气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的

地位及作用。我们体育组还要将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实

搞好体育教学教育工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安

排。

一、主要工作目标

1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度，课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。

3、组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。

4、认真上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成

长。

5、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校

各项比赛等。

6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注

重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

二、教研工作具体措施

1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破，要积极

参与各级的业务竞赛，特别是年青教师要力争出成绩。鼓励教研组成员积极参

与校公开课、校际公开课。

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3、加强体育组的教育教学此文转自斐斐课件园研讨。以课程标准为主体，

结合学校的情况，创出自己的教育教学此文转自斐斐课件园模式，提高课的质

量，促进学生身体的健康发展。

4、坚持教研组活动，不断提高教育教学此文转自斐斐课件园水平，相互切

磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

三、学校体育常规工作

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教

育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师应主

动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互

协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。

2、大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口

号，营造和谐校园和校园体育气氛，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据

各年级具体情况，举办以年级组为单位的小型多样的校竞赛。

人教版二年级体育与健康学科计划篇二

一：学生分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤

浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语

言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理

趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断

增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容

面对。出现了竞争意识。针对这些特点