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ADDINCNKISM.UserStyle《Java程序设计实验》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0923D06017

开课单位

数学与信息科学学院

课程名称

（中文）Java程序设计实验

（英文）ExperimentsofJavaLanguageProgramming

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

适用专业（类）

数据科学与大数据技术

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《Java程序设计实验》课程是本专业（类）的一门学科拓展课课程，是配合数据科学与大数据技术专业的学科拓展课程《Java程序设计》开设的实验课程。通过本课程的教学，能帮助学生掌握面向对象的编程设计思想和Java的基本语法、常用技术，并能运用Java技术和基本开发工具进行程序设计。

（二）教学目标

通过本课程，要求学生掌握Java语言的基本语句、语法，掌握面向对象的程序设计方法，掌握Java语言的GUI机制、事件处理、异常处理等内容，同时在一定程度上掌握Java的数据流、多线程和网络应用。在技能上，要求熟练的使用JDK进行程序开发，进行Java的编辑、编译和调试技术，并通过本实验课程培养学生使用Java语言进行一定有实用价值的程序开发能力。

课程目标1：掌握Java语言的语法，能够较为深入理解Java语言机制，掌握Java语言面向对象的特点。

课程目标2：掌握JavaSE中基本的API，掌握在集合、线程、输入输出、图形用户界面、网络等方面的应用。

课程目标3：能够编写有一定规模的应用程序，养成良好的编程习惯，会使用重构、设计模式、单元测试等方式提高代码的质量。

课程目标4：培养学生的终身学习能力、创新意识和创新能力以及职业和专业素养。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：计算机软件开发基础知识

掌握计算机科学与软件开发的基本理论和基础专业知识，具备常用软件及数据分析软件使用的相关知识，掌握常用软件开发语言，具备大数据环境下数据分析算法与软件系统的设计、开发与分析等相关知识。

课程目标1

0.4

2-2：具有较强的创新意识和批判意识，善于发现、提出问题，有意识涉猎相关学科的基本知识，并尝试将数据科学与大数据技术的理论和方法应用到具体问题分析、建模及求解中。

课程目标2

0.1

2-6：能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些专用软件），具有基本算法分析、设计能力和较强的编程能力，能够将数据分析方法编程实现、进行大数据分析实验能力，具有一定的数据科学研究和大数据软件开发的能力。

课程目标1

0.4

3-4：优秀的专业素养

具有科学情怀，具备数学思维和数据思维素养，能胜任数据建模、数据分析与挖掘算法等问题的研究和大数据系统的开发工作，即可在科研机构或高校继续深造，从事数据科学相关的科研工作，也可在经济、管理、生物、交通、医疗等领域或业界从事大数据的采集、管理、分析与处理方面的工作。

课程目标3

0.1

四、教学方式与方法

教学方式：学生动手实验为主，辅以适当的提问、小组讨论及实验点评等。

教学方法：探讨式教学、启发式教学、实验教学相结合；尝试包括实验设计、研究设计、答辩、总结等环节的教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

Java程序上机的基本操作流程与方法、Java基本理论和基本的面向对象编程方法。

包括：Java语言的基本语法；Java程序从编辑到发布的流程操作；Java图形用户界面的编程方法；Java语言中的基础类库的使用；Java中包的含义；异常处理技术；多线程程序的编写方法。

（二）教学难点

图形用户界面的设计方法，AWT的意义及AWT的事件处理，异常处理技术，线程机制。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

Java开发环境与Java流程控制

掌握JDK开发环境及其配置，了解Java程序运行环境、程序调试的基本过程，学会编写和调试Javaapplication和JavaApplet程序的基本步骤和方法。必修

2

验证性

课程目标1

2

Java程序设计基础

学习Java应用程序的基本构成要素，同时了解Java虚拟机的构成；熟练掌握JAVA程序设计中的基本数据类型、表达式、基本控制结构的使用；学会进行基本的程序调试。必修

4

验证性

课程目标1

3

类、方法和构造

深刻理解面向对象程序设计的基本思想。掌握面向对象的基本概念（如类、对象、继承、多态、包、内部类等）；掌握构造函数的设计以及对象初始化方法，掌握类及其成员的访问控制方法以及方法参数的传递过程。必修

4

验证性

课程目标1

课程目标3

课程目标4

4

类的继承和