重难点13：文言文阅读之词语及相关内容的解说（解析版）.docxVIP

重难点13：文言文阅读之词语及相关内容的解说（解析版）

考情一览

年份

卷别

提问方式

设题角度

2023

新高考Ⅰ卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

多义实词：举、劝

新高考Ⅱ卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

重点实词：金、果

全国

甲卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

重点实词：怨、蔽、逆

古今异义词：安

全国

乙卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

多义实词：穷

古今异义词：出入

绝世

2022

新高考Ⅰ卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

多义实词：蔽

新高考Ⅱ卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

古今异义词：尊重

全国

甲卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

古今异义词：宣言

多义实词：约、孤、阴

全国

乙卷

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

多义实词：食、放、靡、悲

命题趋势

实词是文言文学习的重中之重。过去近十年，高考一直把它放在翻译中考查；2022年恢复了实词单独设题的考查形式，或采用与文化常识一起考查的形式；2023年继续延续，文言实词转为考查重点，对学生理解篇目内容的精确度要求更高。

2023年新课标的两套卷子，充分体现了对课文内容的重视，教考一体。比如，新课标I卷中出现了课本选必上《兼爱》中的内容。

实词考查重点放在古今异义词、多义实词等上，出现了初中的课文中的词语，所以我们在复习备考中要重视课本，以本为本。

设问形式

下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

解题方法

文言实词是构成文言文的主体，在解释实词时，要注意实词的一词多义、古今异义和词类活用等情况。同时还要结合上下文理解实词的语境含义。因此，积累一定数量的实词词义、掌握言实词词义的推断方法尤为关键。

1.语境推断法

语境推断法是推断文言实词词义最根本的方法，也就是“以事解文”，根据上下文的关系，如并列、转折、因果、承接等，对词义进行推断。

2.字形推断法

即通过汉字的字形结构来剖析词义。汉字的造字有一定的规律，例如“口”字旁的字就与嘴”的动作有关，如“吃、喊”等；“手”字(提手)旁的字就与手发出的动作有关，如“提、推”等。所以分析字形能够了解文言实词的本义。在本义的基础上，再去推断实词的引申义,就有迹可循了。

3.字音推断法

即利用汉字的读音来判断实词的含义。古代的通假字有很多，同音的字也可能含有相似的意。在本义或引申义解释不通的情况下，可以尝试找同音的通假字,解释出符合语境的意思，如”通“慧”“畔”通“叛”等。

4.组词推断法

古汉语多是单音节词，一个单音节词往往有几种意思，翻译成现代汉语通常是以这个词为语素的双音节词,所以可以通过组词来推断词义,再从中选择与语境相符的词义。

对称推断法

古人写文章非常讲究行文的对称性，较多使用排比句、对偶句等整句。有的是词与词相对应，有的是短语与短语相对应，有的是句子与句子相对应，还有的是段与段相对应。在这种对称性的词、短语、句子或者段落中，相同位置上的词应词性相同，词义相同、相近或者相反。在推断词义的时候，往往是先借助整齐的句式，推断出一个词的词性，进而推断其词义。

语法推断法

文言实词的意思虽然很多，但是也要遵循语法规律。一般是名词、代词充当主语和宾语，动词、形容词充当谓语，名词、代词充当定语，副词或者介宾短语充当状语。根据语法规律；能够大致确定文言实词的词性，进而推断出其词义。

7.课内联想法

近年高考十分重视课内文言文阅读，其考查的实词含义和用法一般都能够在文中找到根据，因此首先需要牢记课内文言文的词义，遇到陌生实词，先回忆所学，再将所学迁移过来，放在语境里思考是否符合,学会举一反三。

8.成语推断法

大多数成语是从古代流传至今的，所以通过成语中字词的含义去推断(正推或反推文实词词义，也是一个非常有效的方法。

（2023新课标I卷真题再现）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

襄子①围于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰：仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。

（节选自《韩非子·难一》）

材料二：

陈人有武臣，谓子鲋②