重难点17：诗歌阅读之鉴赏诗歌形象（解析版）.docxVIP

重难点17：诗歌阅读之鉴赏诗歌形象（解析版）

考情一览

年份

卷别

篇名

提问方式

设题角度

2022

全国

甲卷

《画眉鸟》

《画眉禽》

这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分)

物象作用分析

2020

新高考Ⅰ卷

《赠别郑炼赴襄阳》

诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)

意象作用

全国

Ⅲ卷

《苦笋》

诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分)

物象特征分析

2018

全国

Ⅱ卷

《题醉中所作草书卷后(节选)》

诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。(6分)

意象作用

2017

全国

Ⅱ卷

《送子由使契丹》

本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。(6分)

性格分析

命题趋势

①物象多考查概括物象特征与情志，人物形象多考查概括人物形象特点，属于轮考点。

②意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。

③意境内容复杂，很少直接命题考查，以考查景象、画面、氛围特点为主。

设问形式

1.某物或者某人有什么作用？/有什么特点？

2.某景对于表情达意有什么作用？

解题方法

（一）物象与人物形象类

(1)借助诗作，了解作者和物象以及人物的基本情况。

借助诗题、正文、注释等信息，大致了解作者及其所写是何物、何人、有何事，为“解物”“解人”做铺垫。

(2)抓住关键词语，分析物象的外在特征与内在情志或者人物特征。即紧紧抓住诗中关于写事物特征的“情状语”和人物的动作、语言、神情、装束等描写语言，关注反映心情的词语，借助环境描写(包括时间、地点、天气、周围景物等)，揣摩事物和人物形象特点。

(3)结合技巧，归结人物形象。即由抓住诗歌中连接物与人的双关语，以及诗歌人物多侧面、多素描、多背影的特点，借助铺垫、烘托、反衬等手法，归结人物形象。

(4)联系诗人处境，辅助理解人物。诗人在异地他乡、羁旅途中、贬谪路上，也许有着一些牢骚和不满，在其他处境中诗人的内心也许充满正能量。选入高考的作品，大都体现了古代诗人的正面形象。联系时，一定要将此处境兼顾到理解人物形象中去。

（二）意象意境类

(1)关注画面、景象构成。画面构成主体是意象，其构成要素为时、地、人、景及其特征；意象要从形、色、声、味四个角度去观察，然后判断基调，如冷暖、喜悦、悲凉、清新、明丽、灰暗等；再具体说明意境的具体构成。

(2)概括氛围特点。意境类型较多，常见的类型有孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽宕壮、虚幻缥缈、凄寒萧条、繁华热闹、幽静朦胧等。在判定意境类型特点时，要特别注意使用这些术语。

(3)注意特殊关注点。概括时注意特殊时节、地点。表述时一般要说出景物组成(描述画面)、画面特点(意境特点或类型)、画面名称三个要素，个别情况还可以分析蕴含的思想感情等。

（2022·北京·高考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

病柏【1】

杜甫

有柏生崇冈，童童状车盖。

偃蹇龙虎姿，主当风云会。

神明依正直，故老多再拜。

岂知千年根，中路颜色坏【2】。

出非不得地【3】，蟠据亦高大。

岁寒忽无凭，日夜柯叶改。

丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

鸱鸮志意满【4】，养子穿穴内。

客从何乡来，伫立久吁怪。

静求元精理【5】，浩荡难倚赖。

注释：【1】此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。【2】中路：中途。【3】出：生长。【4】鸱鸮：猫头鹰。【5】元精理：事物根本的道理。

重难点突破：

咏物诗注重通过意象表达主题，这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。

第一步：认真审题，明确问题的重点以及考查的方向。

这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。考查学生鉴赏诗歌事物形象和意蕴的能力。

第二步：根据题干要求，阅读诗歌，勾画出含有意象的诗句。

“有柏生崇冈，童童状车盖。偃蹙龙虎姿，主当风云会”“岂知千年根，中路颜色坏”“岁寒忽无凭，日夜柯叶改”“丹凤领九雏，哀鸣翔其外”“鸱鸮志意满，养子穿穴内”

第三步：阅读全诗，结合上下文，分析诗句深刻含义。

“有柏生崇冈，童童状车盖。偃蹙龙虎姿，主当风云会”写柏树的盛时，生动地刻画出柏树的不凡。柏树的形象象征着强盛时的唐王朝。

“岂知千年根，中路颜色坏”来了个“突转”，谁又能料到这植根深厚而悠远的“古柏，却半道变了“颜色”呢？于“王朝”而言就是衰落了。“岁寒忽无凭，日夜柯叶改”形容衰时之柏枝枯叶燥，了无生机。柏从繁盛到干枯象征唐朝从强盛到衰落。

“丹凤”：“丹凤领九雏，哀鸣翔其外”因为大树将枯，“将九雏”的凤凰无枝可憩，只能上下盘旋，哀哀其鸣。丹凤哀鸣，象征了正直之人被摈斥在外。

“鸱鸮”：“鸱鸮志意满，养子穿穴内”而对于恶鸟鸱鸮而言，则正中下怀，它们志得意满地率领众子孙穿穴打洞，立身其中