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江苏省徐州市语文高考复习试卷及解答参考

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

【甲】在广袤的非洲草原上，有一种不起眼的小动物，名叫斑马。斑马身形瘦弱，颜色斑斓，却能在弱肉强食的环境中生存下来，成为非洲草原上的“常青树”。斑马之所以能够成为草原霸主，是因为它们拥有一套独特的生存智慧。

斑马群过着集体生活，它们相互之间保持着密切的联系。在草原上，斑马群的首领总是走在最前面，其余成员紧随其后。这种独特的队形有助于斑马群快速躲避捕食者的追击。当捕食者出现时，首领会发出警报，其余成员迅速分散，利用斑马群的速度优势，巧妙地摆脱捕食者的追捕。

斑马还有一套独特的交流方式。它们通过声音、姿势和体态来表达自己的情绪。当一只斑马感到不安时，它会低下头，用前蹄在地上画圈，这是向同伴发出警告的信号。此外，斑马还会通过体态语言来传递信息，如扬起尾巴表示愤怒，低垂尾巴表示恐惧。

斑马还具有敏锐的观察力。它们能够迅速发现草原上的危险，并采取相应的措施。例如，当它们发现远处有捕食者的踪迹时，会立即停止前进，并迅速分散，避免成为捕食者的目标。

【乙】斑马的生存智慧，不仅体现在它们独特的集体生活方式和交流方式上，还体现在它们对环境的适应能力上。

斑马生活在干旱的草原上，水源稀缺。为了应对这一挑战，斑马进化出了独特的耐旱能力。它们能够通过减少水分的蒸发和增加水分的吸收来适应干旱的环境。此外，斑马还具备较强的自我保护意识。当它们遇到危险时，会立即采取逃避或反击的措施，以保护自己的生命安全。

斑马的食物来源也颇具智慧。它们以草本植物为主食，这些植物富含水分和营养成分，有助于斑马在干旱环境中保持健康。同时，斑马还会根据季节的变化调整自己的食物来源，以适应不同的生态环境。

1.根据文章内容，斑马能够在非洲草原上生存下来的原因有哪些？

答：斑马能够在非洲草原上生存下来的原因有：（1）独特的集体生活方式；（2）独特的交流方式；（3）敏锐的观察力；（4）对环境的适应能力。

2.文章中提到斑马通过哪些方式来传递信息？

答：斑马通过以下方式来传递信息：（1）声音；（2）姿势；（3）体态。

3.斑马如何应对干旱的环境？

答：斑马通过以下方式应对干旱的环境：（1）减少水分的蒸发；（2）增加水分的吸收；（3）调整食物来源。

4.文章中提到的斑马的食物来源是什么？

答：斑马的食物来源主要是草本植物。

5.根据文章内容，斑马的哪些特点使其在草原上生存下来？

答：斑马的以下特点使其在草原上生存下来：（1）集体生活方式；（2）独特的交流方式；（3）敏锐的观察力；（4）对环境的适应能力。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文章，完成下面的题目。

绿皮火车

刘亮程

火车，还是绿色的。在钢铁森林里，在密密麻麻的钢铁怪物中，它绿色的外壳，绿色的玻璃，绿色的窗框，绿色的车厢，绿色的座椅，绿色的空气，绿色的光，绿色的梦，绿色地来，绿色地去，绿色地滚动在铁轨上，绿色的风在它的四周吹拂。

这绿，这绿色的火车，还有那些绿色的绿皮车厢，是绿色的梦。我坐在绿色的车厢里，穿过绿色的平原、绿色的草原、绿色的村庄、绿色的田野，我坐在绿色的火车上，看着绿色的世界从我眼前一闪而过。这绿，是绿色的梦，绿色的梦。

火车，还是绿色的。在现代化的钢铁怪物中，在现代化的钢铁森林里，它绿色的外壳，绿色的玻璃，绿色的窗框，绿色的车厢，绿色的座椅，绿色的空气，绿色的光，绿色的梦，绿色的火车，绿色的世界，还是绿色的。这绿，这绿色的火车，还有那些绿色的绿皮车厢，是绿色的梦。

“梦”是火车开进现代化、钢铁森林的象征。它绿，绿得温暖、绿得亲近、绿得安全、绿得自然。它绿，绿得让人亲切、绿得让人信任、绿得让人怀念。它绿，绿得让人感到一股绿色的温暖、绿色的亲切、绿色的安全、绿色的自然。

火车，还是绿色的。火车绿色的梦，是绿色的梦。绿色的梦，是绿色的生命、绿色的生活、绿色的世界。火车，还是绿色的。火车绿色的梦，是绿色的梦。绿色的梦，是绿色的生命、绿色的生活、绿色的世界。

1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.绿色火车在现代化的钢铁森林里显得很突出。

B.文章主要表达了作者对绿色火车的怀念之情。

C.绿色火车在作者心中象征着绿色的生命、绿色的生活、绿色的世界。

D.文章通过对比绿色的火车和现代化的钢铁怪物，展现了作者对现代化的反感。

2.下列对文章写作特色的分析，不正确的一项是（）

A.文章以绿色火车为线索，贯穿全文。

B.文章运用了对比、象征等修辞手法。

C.文章语言优美，富有诗意。

D.文章以叙述为主，缺乏议论和抒情。

3.文章中“绿色的梦”指的是什么？

答：绿色的梦指的是火车带来的美好的生活、美好的自然景象。

4.文章结尾段的作用是什么？

答：结尾段起到总结全文的作用，强调绿色