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浅谈高校教育信息化建设的意义及对策

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娄凯

摘要：高校教育信息化建设已是高效发展的重要途径。本文主要对高校教育信息化建设的意义、发展现状及相应的对策进行探讨，力图实现信息化建设的更好发展。

关键词：高校教育信息化意义对策

一、引言

随着计算机技术和信息化的飞速发展，教育作为国家的重点也逐渐实现了信息化。所谓的高校信息化建设指的就是依靠多种先进的信息技术，包括计算机、多媒体等在内，以实现教育的现代化、信息化和先进化为目标，将受教者的信息素养纳入教育内容，为社会培育出跟进时代潮流的创新性人才。我国政府始终重视教育行业的发展，并给予高度重视，在2012年的时候还制定了教育信息化的十年发展规划，力图实现我国高校教育的全面进步。作为教育部门的工作重点，信息化建设对我国国民素质的提升，对经济发展的促进以及国家综合竞争水平的增强都有显著作用。但同时，我国的教育信息化建设也存在一些问题，据此，我提出了相应的治疗对策，希望为信息化建设提供更好的参考意见。

二、高校教育信息化建设的意义

（一）有助于高校教育的公平化发展

高校教育的信息化能够通过计算机等多种先进技术对教育内容进行共享，老师将课件、作业等教学内容上传到网上，不仅本校的师生可以使用。目前更多的高校公开课、高校课程网站的成熟让教育的公平化成为可能。即便相隔千里，我们也能看到哈佛大学的公开课，看到医学院老师精心绘制的心脏图谱。即便错过了课堂，还能通过网络课堂进行学习，摆脱了以往教育的时间和空间限制，随时随地，只要有一台电脑或者一部手机，登陆接收端就能发现自己想要学习的内容。高校教育信息化发展的另一个方面体现在论坛的建立，不管身处何地，都能在论坛里随时接收有关学校的信息，方便前辈给学弟学妹分享资料，指导学业和职业规划。

（二）有助于高校教育理论的发展和完善

任何的高校教育理论都是为了更好地实现教育的目标而设立的，但是由于沟通交流的不畅，各地的高校教育理论在具体执行过程中存在很大差异，而以往要学习或者借鉴别校理论的发展要浪费很多时间和精力。但是高校教育信息化发展以来，教育工作者可以通过视频、论坛、交流群等多种方式进行教育理论的探讨，同道之人还可成立沙龙，定期举办活动，促进高校教育理论的发展和完善。或许只需要刷一刷论坛或关注的学校微博，就能得到该校教育理论的发展方向，进而为该校教育理论提供参考。这样不仅节省了教育工作者的时间和精力，也为他们提供了一个良好的通畅的交流平台。

（三）有助于高校教育现代化目标的实现

现代教育的目标就是为了给社会培养现代化的创新性人才，这也是教育信息化的目的所在。现代教育的信息化建设是在先进的教育教学理念的基础上，使用各种现代化信息技术，为师生创造交流平台，让他们在开放的环境下进行自主的探索性学习，既允许他们的多元化兴趣发展，让他们按照自己的兴趣寻找志同道合之士，相互监督，共同进步，也有利于课堂知识点的深刻理解。通过教育的信息化建设，让学生能够时刻紧跟时代发展潮流，了解时代需求，进一步完善自己，将自己培养成社会需要的创新性人才。这既是人才资源的更好利用，更是教育的现代化目标和要求。

三、高校教育信息化建设存在的问题

高校教育信息化建设尽管发展很快，但是因为经济、意识等各种因素的限制，仍然存在一系列问题：一是部分高校教职工依然停留在原本的思维方式上，不能紧跟时代潮流，对教学活动的执行依然采用传统的以教师口授为主的教学模式。二则存在信息孤岛现象，也就是说尽管初步建设成型，但是各个部门各自为政，开发工具、数据库和信息构架都不同，服务模式过于单一，难以形成整体的信息化使用环境，进而造成信息服务体系的支撑能力差，难以与教学良好融合，资源整合困难。三则缺乏对教师的信息化素养的考察或者系统培训，各教师的信息化素养参差不齐，不能满足教育教学的需求，甚至有的教师都不会使用信息技术，造成教育资源的闲置。

四、高校教育信息化教育的对策

针对高校信息教育化建设过程中存在的诸多问题，特提出以下对策。

（一）提高教育部门和人员对信息化建设的认识

为了顺应现代教育改革的需要，信息化建设必不可少，目前正发挥着越来越重要的作用。因此，需要教育部门增强对高校教育信息化建设的认识，改变以往的狭隘认知，切实在高校的发展规划中将信息化建设作为发展重点，建立现代化的教育理念，对高校的信息建设执行情况和力度进行考核。同时，增强高校教师和行政人员的信息化建设的认识，在加强基础设施的基础上，引进先进的专业人才对教师进行培训，让他们快速熟悉信息化技术，将信息化技术运用到教育教学中。

（二）加强教育信息化建设整合和设施建设

针对高校教育信息化建设过程中的孤岛现象，需要各部门加强信息整合，协同合作，紧密团结，在信息技术的开发工具、数据库和信息构架上都遵守相同的标准，实现信息化技术的一体化。此外，