人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）.pdfVIP

人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）--第1页

人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）

人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）

时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，做好教学计划，让自

己成为更有竞争力的人吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以

下是小编收集整理的人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精

选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级下册数学教学工作计划篇1

学生情况分析

本班一共有39名学生，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。

在升二年级时从上一个年级降下来5个差生，读完一年级后转来了3

名差生在第一学期上课时基本都没心向学，再加上一年级时一个差生

都有，本班大多数学生学习环境比较差，种种原因，这对教师的教学

工作带来了巨大的压力，只有向困难挑战，努力工作吧。

一、指导思想

以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现

代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特

点与儿童特点，教与学，因材施教。

二、教学内容

1、数据收集整理

2、表内除法（一）

3、图形的运动（一）

4、表内除法（二）

5、混合运算

6、有余数的除法

7、万以内数的认识

8、克和千克

9、数学广角

10、总复习

三、教学目标

人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）--第1页

人教版2022年二年级下册数学教学工作计划（精选14篇）--第2页

理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。体

会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。能认读万以内的数，正确计

算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千

克，了解统计的意义，会在图形中找规律。

四、方法措施

学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣，在教学中通过形象、

生动的教学，培养学生的理解、记忆、应用能力。要充分利用新旧知

识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。

教材分析

认识计数单位百和千，知道相邻的两个计数单位之间的十进关

系；掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数；知道万以内的数的

组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似数。了解除法

的含义；能熟悉地用乘法口诀求商。辨认锐角、钝角；认识质量单位，

让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知识解

决问题，体会教学的实际应用。

本册教材注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容

为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会，让学生在

获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创

新的意识，逐步发展数学思维能力，培养学生自主探索的能力，发展

学生解决问题的能力。

第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的联

系，因此可以将这两个单元整合起来，学过《表内除法》后，学生已

熟练地掌握了用2——6的乘法口诀求商，在表内除法中用7——9的

乘法口诀求商教学，让学生利用知识的迁移自己探索，练习所有的表

内除法题的计算方法。这样安排既有利于培养学生自主探索的学习的

能力，又可以培养学生理解，迁移能力，还可以省时。

培养学生的辨别、分析及空间想象能力；培养学