第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（22张PPT）.pptxVIP

新课导入九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国Romewasnotbuiltinaday“罗马不是一天建成的”

统编版九年级上册《世界历史》第二单元古代欧洲文明第5课罗马：在斗争中发展--罗马城邦和罗马帝国课程标准：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马的古典文化成就，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。

九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国罗马发展史公元前1000年公元前509年公元前3世纪初公元前2世纪公元前27年2世纪4世纪末建立共和国三次布匿战争城邦时期共和时期帝国时期黄金时期屋大维首创“元首制”地中海霸主城邦兴起分裂

溯源壹罗马城邦时期

（一）地理环境一：溯源----罗马城邦时期罗马人为什么会选择在意大利半岛建立城邦？意大利半岛地形图河流纵横土地肥沃适合农作物生长山地众多有利于畜牧业发展自公元前1000年左右，意大利半岛形成了许多城邦罗马城邦：从台伯河畔兴起三面临海海岸线长亚平宁山脉贯穿半岛西部岛内

（二）罗马城邦的发展一：溯源----罗马城邦时期在这样优越环境中建立的城邦，该如何治理？国王（有最高权力）元老院（代表贵族利益）只提供建议公民大会（代表平民利益）实际没有权力权力大权力小权力小若国王选择不当？社会动荡

（二）罗马城邦的发展一：溯源----罗马城邦时期如果你是当时的罗马民众你会怎么做？相传小塔克文是罗马王政时代的最后一任国王，他通过弑父篡位登上王位，他的上任并没有成为一个人民期待的好国王，反而却是一个暴虐成性、穷兵黩武的独裁者，人民对这位国王的统治已经到了无法忍受的地步。公元前510年，他的儿子塞克斯图斯因为强暴贵族妇女卢克莱提亚，成为压死小塔克文的最后一根稻草。推翻统治君主制共和制国家不再依靠国王一个人的意志统治《塔克文与卢克莱提亚》

蓄势贰罗马共和国时期

二：蓄势----罗马共和国时期（一）罗马共和制共和国最高行政长官，两人担任，任期一年，退职后进入元老院这一时期的斗争转变为？国王vs平民、贵族贵族vs平民公元前509年，罗马建立了共和国国王（有最高权力）元老院（代表贵族利益）只提供建议公民大会（代表平民利益）实际没有权力执政官（2名主持日常政务）公民大会元老院（300名贵族）城邦时期共和时期形式上的最高权力机关

材料一：（公元前5世纪）此前的习惯法是口耳相传、含混不清，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。----郭守兰等《西方法文化史纲》公元前5世纪罗马平民有哪些遭遇？法律与习惯之间没有明显的界限，贵族法官的法律解释权大，可以随意解释法律。材料二：他们大声控诉道：“当我们在战场上为自由和国家而战斗的时候，却在城内受到了自己同胞的压迫和奴役，我们的自由在战争中反而比在和平时期有所保障，在敌人中反而比在自己人中更有安全感。——李维《罗马建城以来的历史》面对如此不公正的待遇，平民该如何斗争？二：蓄势----罗马共和国时期（一）罗马共和制

二：蓄势----罗马共和国时期（一）罗马共和制共和国最高行政长官，两人担任，任期一年，退职后进入元老院执政官（2名主持日常政务）公民大会元老院（300名贵族）形式上的最高权力机关时间：公元前450年成文法：《十二铜表法》保民官否决否决

（二）《十二铜表法》二：蓄势----罗马共和国时期《十二铜表法》第3表：如不能如期还债，债权人有权将他送交法庭、出卖为奴，甚至处死。第7表：但在自己和邻居的土地之间筑篱笆，不得越过自己土地的界限。如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人可视作己物处理。第8表：贵族折断自由人的骨头，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯罚金。第9表：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。第11表：禁止贵族与平民通婚。《十二铜表法》的颁布，在当时的罗马社会上引起了强烈的反响，人们开始议论纷纷。如果你生活在这个时候的罗马，你会有什么感想？（你的身份可能是贵族、平民、奴隶）

（二）《十二铜表法》二：蓄势----罗马共和国时期《十二铜表法》第3表：如不能如期还债，债权人有权将他送交法庭、出卖为奴，甚至处死。第7表：但在自己和邻居的土地之间筑篱笆，不得越过自己土地的界限。如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人可视作己物处理。第8表：贵族折断自由人的骨头，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯罚金。第9表：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。第11表：禁止贵族与平民通婚。私有财产神圣不可侵犯一定程度上维护了贵族的利益实质：维护富人和贵族统治者的利益作用：使量刑定罪有了文字依据在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用在一定程度上保护了平民的利益

（三）罗马共和国的扩张二：蓄势----罗马共和国时期西西里岛海