新学期学习计划范例七篇范文.docVIP

精选新学期学习计划范文七篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的新学期学习计划7篇，欢迎大家分享。

新学期学习计划篇1

1、通读课文是第一步

2、再读文言文和古诗词，读通顺

3、将重点解释注释到文中，三读文言文

补充下：

定个时间目标，比如每天了解十个易错拼音或字词

每周读1—3篇名家散文

最上面三个是总的计划，平时读书都按这三个方向做

新的学期又到来了，为了提高我的学习，我给自己制定了一份学习计划就是：

1、上课认真听讲，认真记笔记。

2、回家做作业，认真仔细、字迹工整。

3、每天复习所学功课，并预习第二天学的课程。

4、每天阅读课外书半个小时。

5、每天记日记。

6、每天登录博客一次，并上网查询资料，时间半小时。

7、利用课间活动看一看阅读书。

8、不会的问题要大胆的问老师，不能就坐在位置上发呆。

9、老师讲完的课文要回忆一下。

10、资源和练习册上面的错题要及时改正。

我一定要按照我上面写的去做，才能把语文提高。

新学期学习计划篇2

时间匆匆如白驹过隙，自中考结束后，两个多月的假期在我不知不觉间过去了，我也迎来了新的学期。回想过去的假期，似乎都是在虚度光阴中过去的，我不由得感到惭愧，只是过去的已经过去了，我现在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握时间，努力学习。

说起来还真丢脸，作为一班的学生，却在这次中考中考得一个不能令人满意的成绩。反省起来，这都怪我中考前不够用功，好玩心太重，并且平时也不下工夫，很多内容都是临考前才去赶的。这种“临时抱佛脚”的行为必须该结束了，因此，我对接下来的新学期，作了一个学习计划。

首先，自然是认真上课，认真写作业。想起以前，由于自视过高，以为光看课本就能理解，不需要听老师讲课，因此没怎么认真听课。哪知有很多知识都是课本没有的，而我错过了，导致成绩越来越差，全级排名由刚开始的几十名到后来的几百名，成绩一直不稳定，后来想追上都已经鞭长莫及了。至于作业更别提了，一向是老师收去检查就做，不检查的就懒得理了。老师常说我学习不够主动又懒惰是没错的了，因此在新学期里我要吸取教训，一改懒惰的毛病才行。老师也说了，高中不同于初中，平时不认真学，考试前再学是没用的。所以以后上课一定要认认真真，不放过老师的每一个字眼，多做课外书。即使放学回到家了，也不能肆意地看电视玩电脑，要学会控制自己。

接着，我想我还要注意劳逸结合，积极锻炼身体。死读书，读死书，只懂得一味地学习是没有效率很愚蠢的做法。除了学习外，还要有适当的放松，如听听音乐，看看课外书等，适当地放松心情，在专心投入学习，效果不是更好吗？。我比较喜欢看课外书，不是有一句话叫“读书破万卷，下笔如有神”吗？我的作文水平不是很好，大概是因为没有“破万卷”吧。当然，最重要的还是学习了。除此之外，锻炼好身体也是很重要的。上一周体育老师也就说过了，好的身体素质也是高考取得好成绩的关键。这一点就说到我的痛处上了，我的体质一向不是很好，又不喜欢运动，导致中考体育差点拿个鸭蛋，这可是我的一大耻辱。所以，在新学期里我一定要认真上好每一节体育课。

最后，我还要增强自立能力和管理能力。我从小就娇生惯养，什么都要别人做，并且有胆小，从来不敢表现自己。这在将来必定是个致命伤的。

这就是我的新学期计划，我相信只要下决心，一定会做到的。

新学期学习计划篇3

告别小学的愉快生活，中学的大门向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接我们的到来。大家走进新的学校，新的集体，融入新的学习生活。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”中学的科目多，时间也就自然紧。为此，我们要合理安排时间。培根曾经说过：“合理安排时间，就等于节约时间”要高效率利用时间。上课一定要专心，遇到疑难问题，一定要及时向老师请教，不可一拖再拖。否则，今后学业越重，问题却越积越多，那就麻烦。下课时分，利用几分钟时间回顾老师上课的主要内容，调整好自己。回家后要坚持做到预习、复习。

在新学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要树立目标，为之不懈努力，要有信心，肯吃苦，学会自主学习。吃得苦中苦，方为人上人。一分耕耘，一分收获。古今中外，有无数的名言警句提醒我们要这样做。学习是一种兴趣、责任，学习会给我们带来副产品—压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。然而，更重要的是要有目标和信心，只要具备它们，就可以化它们为动力，才能进一步去努力、探索。无论是过去、现在还是未来，自主学习也都是永恒不变的定律。再华丽的词句都不如行动。我们只有真正学会自主学习，才能“更上一层楼”。

新学期学习计划篇4

时间过得很快，放松了一个暑假的同学们就要回到学校开始新学期的学习生活了。新学期就要做好全新的准备。下面是为大家收集的小学生