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八年级上册《道德与法治》知识点归纳--第1页

八年级上册《道德与法治》知识点归纳

第六课责任与角色同在

1.责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。

2.在社会生活中，我们扮演什么角色，承担什么责任？

作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们

的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿

女，我们应该做到“位卑不敢忘国忧”，心系祖国的前途和命运。

3．承当责任的付出

付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至处罚。

4．承担责任的回报

既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，

如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

5．面对责任，我们应该怎么做？

在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，

就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评

估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起

应负的责任。

6．我们应该怎样向龚全珍学习？

要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓

人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

第七课积极奉献社会

1.为什么要关爱他人？（关爱的重要性）

①传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

②是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人们在交往的过程中互谅互让、相互尊

敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

③收获幸福。能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机

会。

2.我们应该怎样关爱他人？

①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。

②关爱他人，要尽己所能。尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会。

③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的

自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护

意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

3.服务社会对我们成长的有什么作用？

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，

实现我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，

知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，

道德境界不断提高。

4.服务和奉献社会，我们应该怎么做？

①需要我们积极参与社会公益活动。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠

正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益

活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。

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②需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精

神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做

好准备。

第八课国家利益至上

1.认识国家利益

①涉及领域：政治、国土、军事、经济、文化、社会等

②包括内容：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等

③核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家

政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.国家利益与人民利益

①国家利益的特点：反映广大人民的共同需求，与人民的切身