广西民族高校新生心身症状调查与分析.docx

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广西民族高校新生心身症状调查与分析

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广西民族高校新生心身症状调查与分析

论文关键词：广西民族高校,新生,心身症状

民族高校教育是高等教育的重要组成部分，它对于培养民族地区骨干力量，发展民族地区经济和社会发展，实现各民族平等、团结、进步和共同繁荣具有重要意义，民族高校学生的全面发展对于少数民族地区的发展举足轻重。近年来，大学生的心理问题日益突出，大学生的心理健康状况已成为人们关注的焦点。根据有关大学生心理健康研究表明，相当一部分学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理疾患发生高达30%左右，并继续呈上升趋势，其中，新生适应不良的现象更为普遍，有的学生甚至因此而休学或退学。民族高校新生中55%均属于少数民族学生，大多数来自边远山区或者农村，家庭经济比较困难，更加容易产生各种心理障碍，为了解民族高校新生的心理健康情况，以采取相应的预防和干预措施，确保民族高校学生的健康发展，本研究于2008年10月对某民族高校新生进行了心理健康测查。

二、调查对象及调查工具

调查对象

本次调查的对象为某民族高校2008级新生，共3429人，收回有效问卷3430份，回收率为100%，其中男生1466人，女生1947人，缺失16人，壮族824人，汉族1659人，瑶族146人，其他少数民族共136人，缺失664人。

调查工具

本研究采用症状自评量表(SCL-90)为测量工具。该量表共有90个测量项目，分为10个因子：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性以及与睡眠饮食有关的附加项，从无症状到有严重症状分为1——5个等级，得分越高，说明心理健康状况越差，心身症状越严重；得分越低，说明心理健康状况越好，心身症状较轻。一般规定10个因子中任一因子分值大于3分为阳性，表示有中等程度以上的心理健康问题，分值越高，表明心理健康水平越低。

3．调查过程

在新生军训后正式上课的第三周，采用北师大淑凡软件公司开发的开拓者心理测评档案管理系统，以学院为单位进行集体网络测试。

三、结果与讨论

总体结果

广西民族高校新生在10个因子中任一因子≥3的人次共177人次，占总人次的5.2%。10个因子的分值从大到小依次为强迫症状-人际关系敏感度-抑郁-偏执-精神病性-焦虑-敌对-其他项-恐怖-躯体化。民族高校新生心理疾病检出率与其他高校34相比较低，说明民族高校新生心理健康存在一定问题，大多数新生的心理健康程度良好。近年来，国家对民族高校的政策倾斜以及对民族类大学生的各种优惠政策，为民族大学生解决了许多后顾之忧，为他们的学习及健康发展提供了有效的保障，因此，民族大学新生的心理健康状况总体好于其他高校新生。当然，民族高校新生仍存在一定的心身症状，其中存在的主要心理疾患表现为强迫症状、人际关系敏感度、抑郁，这与一些高校的调查结果一致。

评定结果与全国常模比较

将本次调查的民族高校新生SCL-90各因子均值，与全国常模比较，采用one-sample-t检验，具体结果见表1，躯体化、敌对因子显著低于常模，强迫症状、恐怖、精神病性三个因子显著高于全国常模。

表1大学生SCL-90各因子分与国内常模的比较

因子名称

本次测验

国内常模

T值

X+SD

X+SD

躯体化

1.25+0.35

1.37+0.48

-18.74***

强迫症状

1.68+0.35

1.62+0.58

7.73***

人际敏感

1.56+0.52

1.65+0.61

-9.45***

抑郁

1.43+0.47

1.50+0.59

-8.14***

焦虑

1.38+0.41

1.39+0.43

-.88

敌对

1.34+0.42

1.46+0.55

-15.04***

恐怖

1.30+0.39

1.23+0.41

11.79***

偏执

1.42+0.43

1.43+0.57

-.69

精神病性

1.39+0.40

1.29+0.42

14.52***

注：*P0.05，**P0.01，***P0.001，以下类同（本表采用国内常模：金华等，中国正常人SCL-90评定结果的初步分析，中国神经精神疾病杂志，1986，12）

测试结果的性别比较

将不同性别新生SCL-90各项因子均值进行独立样本T检验，具体结果见表3，由表2可以看出，在抑郁、焦虑两个因子上，女生的得分显著高于男生的得分；在恐怖因子上，男女生间存在极其显著性差异，女生得分显著高于男生，这与大多数研究报道基本一致23。这可能与男女生的性别差异有关。由于男女声生理结构的差异及社会传统文化的影响，社会对性别的期待也存在差异，社会更多期待女生感情细腻、敏感。另外，在就业或任务分配等方面，女生较男生有更大的就业压力，以及一些行业对性别的歧视，造成女生就业受阻。所以女生在自信心和自主性方面相对差一些，因此，容易产生焦虑