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Unit9SectionB3aselfcheckwriting课件人教版七年级英语下册(1).pptx

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    SectionB(3a-SelfCheck)

    TeachingGoals（教学目标）知识与技能：学生通过阅读获取相关信息，理解人物描述的要素和写作顺序。在口头讨论的基础上形成写作能力。学习策略：总结人物描述要素和合理顺序，口头积累基础上，自然形成写作能力。采用小组合作，生生互评的方式进行修订。情感态度：优良的品格是成为好朋友的要素。培养学生正确的交友观。思维品质：按合理顺序多角度描写人物特征，提升逻辑思维能力。生生互评、自评提升学生的评价能力。

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