湘人版劳动实践指导手册三年级上册任务二项目2《菜园播种》教案.pdf

第4课《蔬菜播种》教学设计

课题蔬菜播种单元第2单元学科劳动实践年级3年级

指导手册

《蔬菜播种》是湘人版三年级上册任务二《种植蔬菜我能行》的第二课。本课通过了

教

解不同蔬菜品种的生长习性和周期，制订种植计划，学习种植过程，培养学生的动手能力和

分析

观察能力。

劳动观念：通过学习，积极参与蔬菜播种活动，体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、

主动的劳动态度。

劳动能力：通过实践操作，能够熟练运用播种工具，学习蔬菜播种的基本步骤，独立完

学习

成播种任务，提高动手实践能力。

目标

劳动习惯与品质：在播种过程中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神。

劳动精神：在实践中，认识到劳动的价值和意义，愿意将自己的劳动成果分享给他人，

培养奉献精神。

重点通过学习，积极参与蔬菜播种活动，体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、主动的劳动

态度。

难点通过实践操作，引导学生能够熟练运用播种工具，学习蔬菜播种的基本步骤，独立完成

播种任务，提高动手实践能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课诗人李绅在《悯农》中的诗句“春种一粒粟，欣赏诗句，引通过欣赏诗句，

秋收万颗子。”深刻揭示了辛勤耕耘必有回报的道

发思考。激发学生的兴

理。蔬菜，作为富含维生素的食材，是我们日常餐

趣，从而引出与

桌上不可或缺的一部分。因此，学会种植蔬菜，不

本课题相关的话

仅能使我们亲身体验到耕作的乐趣，更能从中收获

成就感和满足感。题，启发学生，

今天，就让我们一起学习《蔬菜播种》的正确为后文铺垫。

方法，探索种植蔬菜的奥秘吧。

出示课题。

讲授新课一、阅读：朱元璋下令种菜学生阅读、理通过阅读

农民出身的明朝开国皇帝朱元璋，极其喜欢种解。《朱元璋下令种

菜。那时南京皇宫亭台楼阁少、山水花木少。那么，菜》一文，感受

皇宫内的空地都做什么呢？朱元璋指示，宫内空地阐述的道理。

都开辟为菜地园圃，栽种应时蔬菜，供应皇家厨房。

朱元璋批奏折批累了，就爱到“皇宫后菜园”里转

转，看宫里人给菜地浇水、施肥、锄草、捉虫子，

看得津津有味。

这个故事给了我们怎样的启示？

我们应该像朱元璋一样，重视农业生产、勤政

爱民、注重环保和可持续发展，并始终保持自己的

初心和根本。

二、劳动准备

1.做一做

了解不同蔬菜品种的生长习性和周期后，你一学生实践、思通过阅读、思考、

定有了自己的种植计划，那就写