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无处发泄的愤怒:情绪失控学生的矫正策略例谈
案例描述
几年前,我还是一名中学班主任时,遇到了一个令各科老师都很头疼的学生——小豪。
他学习成绩年级倒数,脾气非常暴躁,情绪很容易失控;经常违反学校纪律,一言不合就飙脏话,和同学打架,在班里人缘不好。
一次期末考试后,语文老师反映小豪在试卷上写满了脏话。
我正想给家长打反映情况,却先接到了小豪母亲的,她惊慌失措地说:“小豪不见了,附近我都找遍了,他也关机了,麻烦你们帮忙找找孩子……”
我连忙发动整个级组的老师去寻找,最终在学校附近的公园里找到了垂头丧气的小豪。
小豪说,他关机是为了不让妈妈找到他,他只是想跟朋友一起出去玩儿,但他的
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