浙教版综合实践活动四年级上册第三单元《九九重阳节•准备阶段》第1课时 教案 教案.pdf

第1课《九九重阳节-准备阶段》教学设计

课题九九重阳节-准备阶单元第三单元学科综合实践活动年级四年级

段

价值体认：通过学习本课，能够理解重阳节在中国传统文化中的地位和意义，认识到尊

老敬老的传统美德。

责任担当：能够在重阳节期间，在班级和社区中宣传重阳节的文化，通过实际行动表达

核心素对长辈的敬爱，如帮助长辈做家务、陪伴长辈等。

养目标解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，在小组合作中，讨论并解决如何更好

地传承和庆祝重阳节的问题，提出创新的庆祝方式。

创意物化：能够在制作重阳糕、组织登高等传统活动中，发挥创意，设计新颖的活动形

式，使传统节日更加生动有趣。

能够在重阳节期间，在班级和社区中宣传重阳节的文化，通过实际行动表达对长辈的敬

教学重点

爱，如帮助长辈做家务、陪伴长辈等。

教学难点能够在制作重阳糕、组织登高等传统活动中，发挥创意，设计新颖的活动形式，使传统

节日更加生动有趣。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第1课《九九重阳节-准备阶段》

板书课题。

重阳节又称“重九节”“登高节”，是我国的

传统节日有登高祈福、秋游赏菊、拜神祭祖等习俗，

导入新课

传承至今，又增添了尊老、敬老的内涵。一年一度

的重阳节又来到了，让我们一起走进重阳节，认识

重阳节！观看教学视将学生的注意吸

播放视频。频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、确定主题

讲授新课“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄完成主题确让同学们确定研

弟登高处，遍插萸少一人。”重阳节是我国的传统定。究主题，为本课

节日之一，有着悠久的历史。你对此有哪些了解？研究打下基础。

还想知道些什么？和同学一起聊一聊吧！

（1）我想知道重阳节的由来。

（2）重阳节尊老敬老的活动有哪些？思考我们有哪在老师的引导

重阳节尊老敬老的活动包括组织志愿者为老些重阳节敬老下，认识多个重

年人讲解日常保健知识、打扫卫生、包饺子，以及活动。阳节活动，培养

进行文艺汇演、公益摄影、义务理发等主题活动。学生敬老美德。

此外，还有组织老人进行互动游戏、健康检查、做

理疗、做按摩，以及举办趣味运动会等。这些活动

旨在弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统

美德，营造关爱老年人的社会氛围。

（3）重阳节有哪些习俗呢？认识重阳节相加深和拓宽对所

登高：古人认为登高能避邪和祈福，因此重阳关习俗。学知识内容的理

节有登高的传统。解。

佩茱萸：人们会佩戴茱萸以驱邪避疫。赏菊：

重阳节正值菊