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小班科学活动：罐子的声音设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿科学活动应紧密联系幼儿的实际生活，应充分利用幼儿身边的事物与现象作为幼儿科学探索的对象。应彩云老师也说过“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。”罐子是生活中常见的物品，随处可见，玩罐子是小班孩子喜欢的活动。为此，选了本次活动，皆在通过玩罐子发展幼儿的综合能力。
活动目标：1、辨别不同的物体在罐子里发出的不同声音，体验探索的乐趣2、在听听玩玩的过程中，发展倾听的能力3、体验合作表演的乐趣，
活动准备：1、装有核桃、黄豆、米的罐子2、空罐子若干3、《幸福拍手歌》的音频4、标记牌
小朋友我们的音乐会开始了
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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