浙摄影版人自然社会初二年级第5课《乐活低碳，我们来行动》课件.ppt

探究新知活动场活动一：一天的垃圾人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。我们每个人每天都会扔出许多垃圾。垃圾分类是在源头将垃圾分类投放，并通过分类清运和回收使一部分垃圾重新变成资源。请记录你曾经的一天（如昨天）的生活中产生的垃圾，并将之一一分类。昨天买菜用了两个塑料袋，吃饭产生了一些菜叶渣，用了一些餐巾纸擦嘴收拾桌子，喝了一瓶矿泉水剩了一个矿泉水瓶。其中塑料袋和餐巾纸是其他垃圾，菜叶渣是厨余垃圾，矿泉水瓶是可回收垃圾。探究新知活动场1.会注意吃什么、如何吃，不吃高盐、高油、高糖的食品。2.会经常运动、适度休息、均衡饮食，不把健康的责任丢给医生。3.会注重自我成长、终身学习，并关怀别人。4.会尽量搭乘公共交通工具，减少废气污染。5.不抽烟、拒吸二手烟，支持无烟环境的政策。6.会减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收。活动二：乐活生活自测乐活，你做到了几条？探究新知活动场7.会试着使用对环境友善的化学产品，如使用环保清洁剂。8.支持有机（无毒）农产品，并尽量优先选用。9.会向家人、朋友推荐对环境友善的产品，如环保汽车。10.会随身携带环保筷，贡献己力，使少砍一棵树。活动二：乐活生活自测我会经常运动、均衡饮食，上下学总是坐公交车，也会减少制造垃圾，配合社区实行垃圾分类与回收，注重自我成长、终身学习，并关怀别人。探究新知智慧泉灵魂的距离让他想不到的是，在他举起枪的刹那，狼忽然流出了眼泪。狼居然流眼泪？他不解地看着眼前的狼，想起那些寓言故事中的狼，几乎都是凭着那种伪善让猎人上了当，而最后把猎人吃掉了。他再度举起了枪。更让他震惊的是，此时，狼忽然两腿跪了下来，显得极为哀怨，极为无奈。他的想法是，这只狼一定是饿极了，一定是没有力气了，此时不射击它更待何时？PS：具体内容见书P27—P28。探究新知智慧泉灵魂的距离1、灯泡换成节能灯，不用电器断电源。2、垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。3、尽量以步代车或骑自行车。4、节约用水，洗脸、洗澡、洗衣物的水可以冲洗厕所或拖地。5、购买无磷洗涤剂和有绿色标志的产品。故事里的猎人在狼妈妈失去生命后才幡然醒悟却为时已晚，现在我们的环境虽已被破坏了，但还能有补救的机会，我们应该如何做才能更好地保护环境呢？探究新知链接钮关注你的碳足迹碳足迹(carbonfootprint)，也被称为碳指纹，是衡量人们在日常生活中排放二氧化碳的标准。维基百科的解释是：一个人，或一个产品或装置在其整个生命周期中所释放的温室气体总量。这个概念以“足迹“为喻，说明我们每个人向大气排放温室气体所留下的痕迹。碳足迹是用来衡量人们在日常生活中排放二氧化碳的一种方式。无论是开车上班、乘飞机旅行，还是使用电灯、电脑等，都将间接消耗石油、煤和天然气等化石燃料，目前大气层中98%的二氧化碳都是来自化石燃料的燃烧。PS：具体内容见书P28—P29。探究新知链接钮关注你的碳足迹1、地球上的病虫害增加。2、海平面上升。3、气候反常，海洋风暴多。4、土地干旱，沙漠化面积增大。阅读以上材料并查阅相关资料，了解二氧化碳增多所带来的危害是什么？知识拓展校园怎样低碳?珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。绿色照面，节约用电。知识拓展垃圾分类的意义：01减少占地02减少污染03变废为宝生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿-7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8%-15%。知识拓展环境保护的意义：1、防治由生产和生活活动引起的环境污染：在出行中，主动采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，调之“低碳出行”，是一种低碳生活方式，应当成为我国新时期经济社会可持续发展的重要经济战略之一。2、保护有特殊价值的自然环境：在出行中，主动采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，谓之“低碳出行，是一种低碳生活方式，应当成为我国新时期经济社会可持续发展的重要经济战略之一。知识拓展环境保护的意义：3、防止由建设和开发活动引起的环境破坏：在出行中，主动采用能降低二气化碳排放量的交通方式，谓之“低碳出行”，是一种低碳生活方式，应当成为我国新时期经济社会可持续发展的重要经济战略之一。课堂练习1、说说垃圾对环境的影响。垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的