浙摄影版人自然社会初一年级第三单元第8课《生命救助》课件.ppt

探究新知冲浪带第一目击者的知识准备当周围的人遇到意外事故，我会首先保持冷静，尽快拨打急救电话。对于触电者，我会尽快让他们脱离电源；对于严重外伤，我会用干净的布简单包扎止血；对于心跳呼吸骤停，我会尝试进行心肺复苏；对于中暑者，我会将他们移至阴凉处并补充水分。虽然我可能无法准确判断伤势严重程度，但我会尽力提供紧急帮助，等待专业医护人员的到来。探究新知活动场放学后，几个同学在足球场踢足球，一个同学的头部被足球击中，突然晕倒。请拨打“120”急救电话。1.电话里需要说清楚哪些情况？模拟拨打“急救电话”2.除了拨打“120”以外，你还知道哪些求救电话或求救途径？需要说清楚：足球场位置、伤者头部被足球击中后晕倒的情况、伤者人数（1人）、有无明显外伤等信息。我还知道“110”是警察报警电话，“119”是火警电话.另外，可以向周围的大人或老师求助。探究新知活动场一个同学模拟因不慎摔伤而致腿和腰部剧烈疼痛的伤员。请试着将他抬起来搬运5米。在抬的过程中需要注意哪些事项？练一练搬运“伤员”首先确保他的伤势不会因搬运而加重。要轻轻、平稳地抬起，避免突然的动作或摇晃。尽量让他躺在硬质的担架上或用木板等物品固定身体，防止进一步伤害。抬运过程中，要保持平稳，避免颠簸。如果有条件，最好由专业人员进行搬运。探究新知智慧泉地震应急措施地震来，别慌张。平房躲桌床，楼房寻墙角。课堂护头桌下藏，室外空地最安全。余震不停别回屋，公共场所找掩护。街上别乱跑，高楼窄巷避不了。被埋要自救，口鼻护好等救援。探究新知智慧泉地震征兆·动物篇骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫；老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢；冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳；家家户户要观察，综合异常做预报。探究新知链接钮急救知识要点：烫伤冲水包扎，触电远离电源施救，中毒催吐或送医，锐器伤止血不涂药，扭伤先冷敷后热敷，溺水用工具救援做人工呼吸，煤气中毒通风透气移患者，快拨急救电话。PS：详细内容见教材39-40页日常急救知识点知识拓展心肺复苏（CPR）在紧急情况下，CPR能暂时替代心脏和肺的功能，为抢救生命赢得宝贵时间。常用于突发心脏病、溺水、窒息等紧急场景，是拯救生命的关键技能。基本步骤：胸外按压确保心脏泵血，仰头提颏开放气道，随后进行人工呼吸。探究新知拓展园心肺复苏知识拓展海姆立克法（HeimlichManeuver）当食物、异物卡喉导致窒息，可采用此方法，能迅速有效地排出异物，挽救生命。基本步骤为：从背后抱住患者，双手环绕其腹部，一手握拳，另一手包住拳头，向上向内冲击患者腹部，直至异物排出。探究新知拓展园海姆立克法知识拓展遭遇烧伤或烫伤时，别慌张！首先，别慌张，赶紧远离热源，防止继续受伤。然后，用凉水轻轻冲洗伤口，就像给它们洗了个“凉水澡”，这样能让伤口舒服些。接下来，用干净的纱布或布条轻轻包扎伤口，避免感染。记住，如果伤口很严重，或者感到头晕、恶心，一定要告诉大人，及时去医院哦！知识拓展预防和应对火灾小知识：火灾预防要牢记，不玩火，不乱丢烟蒂。电器用后关电源，不超负荷用电。易燃物要远离火源，安全用火是关键。火灾来袭别慌张，湿毛巾捂住口鼻防烟呛。弯腰低姿快逃离，不贪财物重生命。火灾逃生有通道，安全出口要记牢。学会预防和应对，火灾危险自然少。课堂总结课堂总结课堂总结生命救助1急救知识很重要2冷静应对突发事件3学会拨打急救电话4急救措施要正确5留意地震征兆，安全避险

课堂练习假设在学校操场上看到小明在跑步时突然摔倒在地，并且无法起身。如果你在场，你会怎么做呢？首先保持冷静，迅速跑到小明身边，确保自己和小明的安全。接下来，我会轻轻呼唤小明的名字，观察他是否有反应，并检查他的呼吸是否正常。同时，我会询问他是否感到疼痛或不适，并检查他是否有明显的外伤或出血。如果小明意识模糊或无法回答问题，我会立即拨打“120”急救电话，并清楚地告知事故发生的地点、小明的状况以及我所采取的初步救助措施。同时，我会请周围的同学帮忙维持现场秩序，并等待救护车的到来。板书设计生命救助1、启思园2、冲浪带3、活动场4、智慧泉5、链接钮模拟拨打“急救电话”课后作业：1、假设你在家中发现有人触电，此时你应该怎么做呢？练一练搬运“伤员课后作业1、假设你在家中发现有人触电，此时你应该怎么做呢？*2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第8课时

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