玉区教202426号附件23中小学生欺凌防治工作课件示范文本家长版1（优质课件2圆）.pptx

你真的了解学生欺凌吗？

或许你会有种“错觉”，学生欺凌只是经常出现在影视作品和媒体报道中，而现实生活、自己孩子身边从没出现过这些学生欺凌事件。

作为家长，我们无需在意这些“遥不可及”的事情，这是真的吗？

你真的了解学生欺凌吗？

媒体曝光的校园欺凌行为往往是恶性事件，但实际上欺凌的发生具有普遍性。

据经济合作与发展组织（OECD）2018年开展的国际学生评估项目（PISA）报告显示，国际上几乎有四分之一的学生每月至少被欺凌几次。

学生欺凌事件对被欺凌者和欺凌者均有严重危害

被欺凌者

遭受严重的精神创伤和生理、行为不良反应。

紧张、焦虑、难过、害怕等不良情绪反应；

出现头痛、肚子痛、尿床、抽搐、失眠、做噩梦、口吃等不良生理反应；

出现少言寡语、逃学、自伤、自残等不良行为反应；

严重者可能出现自杀行为。

欺凌者

助长欺凌者的攻击性倾向，导致欺凌者形成攻击性、破坏性等不良人格和暴力倾向，阻碍其与同学的正常交往。

•产生孤独、焦虑等消极情绪，增大其反社会行为发生的可能性。

我国预防学生欺凌的法律法规和文件

2016年国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》

2016年教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》

2017年教育部等十一部门印发《关于加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知

2021年教育部办公厅关于印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知

2021年教育部印发《未成年人学校保护规定》

2020年《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订）

2020年《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2020年修订）

2020年最高人民检察院《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》

………………

欺凌者应承担的法律责任

民事责任：欺凌者承担的民事责任方式有：停止侵害，返还财产，赔偿损失，消除影响、恢复名誉以及赔礼道歉等。具体的赔偿费用包括医疗费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费、家长的误工费以及精神损害抚慰金等。如果欺凌者有自己的财产或收入，则应当从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。

治安管理处罚：如果欺凌行为情节轻微，尚不构成犯罪，但是同样违反了我国《治安管理处罚法》的规定，可能会受到警告、罚款、行政拘留等治安管理处罚。当然，欺凌者因未满14周岁而未受到治安管理处罚的，公安机关也会责令监护人严加管教。

刑事法律责任：如果欺凌者的行为达到刑事犯罪程度，则有可能被司法机关追究刑事法律责任。不同的欺凌行为可能涉嫌的罪名有：寻衅滋事罪，故意伤害罪，过失致人重伤罪、过失致人死亡罪，非法拘禁罪，侮辱罪、诽谤罪，抢劫罪，故意毁坏财物罪，强制猥亵、侮辱罪和强制猥亵儿童罪等。

欺凌者应承担的法律责任

已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

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科学认识校园欺凌

可能让孩子卷入欺凌的养育方式家长如何预防孩子受害？

家长如何识别孩子受害？

如果孩子受害，家长怎么办？

一、科学认识校园欺凌

学生欺凌的定义

学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

——《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条第三项

学生欺凌认定“四要素”

主体要素。欺凌往往发生在学生之间，同班级学生间、同年级学生间、高年级与低年级学生间，甚至是不同学校的学生间以及校内学生邀请校外人员等，都可能会出现学生欺凌。

主观要素。欺凌者主观上具有蓄意或者恶意造成他人伤害的想法，即欺凌者想要通过欺凌手段达到欺压、侮辱对方的目的。

行为要素。欺凌者实施了具体的欺凌行为，通常通过肢体、语言及网络等手段实施。

结果要素。欺凌行为往往给被欺凌者造成了伤害后果，例如殴打导致的身体伤害，抢夺财物造成的财产损失，侮辱谩骂带来的心理伤害和精神痛苦等。

你真的了解学生欺凌吗？

❌欺凌就是肢体上的侵犯

欺凌的形式是多样的，相比于身体上的侵犯，言语上的侮辱和冒犯、社交上的排挤和孤立、社交网络上的污蔑等形式的欺凌更为隐蔽和持久。

任何形式的欺凌都可能会对被欺凌者造成创伤。

你真的了解学生欺凌吗？

❌只是打闹开玩笑而已，别太当真

欺凌者常说：“我不是故意的，就是闹