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初一七年级上册语文第19课月亮上的足迹一课一练阅读题答案同步作业课课练习题--第1页
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的足迹》一课一练阅读题答案同步作
业课课练习题
初一七年级上册语文第19课《月亮上的足迹》
一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
19.月亮上的足迹
基础知识
1.多音字注音组词。
降兴
乘奔
2.用一句话表述下边一段文字的要紧信息。
莫斯科时刻4月30日11时59分（北京时刻
30日15时59分），通过两天太空飞行后，载有人
类第一名太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员
的“联盟TM—32”号飞船，与国际空间站成功对
接。抵达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”
今年2月，蒂托与俄航天局签定了赴国际空间站旅
行的合同，并为此支付了两万万美元。
3.阅读下面文字，回答下列问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日驾驶动力
初一七年级上册语文第19课月亮上的足迹一课一练阅读题答案同步作业课课练习题--第1页
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飞机成功地漫游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主
持人要莱特兄弟发演出说，兄弟俩再三推辞，主持
人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：
“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉永久
飞不高的。”
请你说说他这句话的意思是什么？
阅读明白得
阅读《月亮上的足迹》，回答下列问题。
4.课文以“月亮上的足迹”为题有什么含义和
作用？
5.试分析以下两个句子的表达作用各是什么？
①.“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，
直指蓝天，高达一百多米。
②.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶……从
飞船上能够看到漂亮的月球已经遥遥在望。它发着
漂亮的银光，静静地悬在飞船的上方。
6.全文围绕“登月”活动进行组材，大致可分
四个层次，请用简练的语言归纳层次大意。
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7.你如何明白得“这一小步，对一个人来讲，
是小小的一步；对整个人类来讲，是庞大的飞跃”
这句话的深刻含义？
拓展运用
阅读下面文章，完成以下各题。
人类何时飞出太阳系
①宇宙航行是现今人类最远大、最美好的理想。
我国闻名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个时
期：第一时期为航天，即冲出地球大气层，在太阳
系的广漠空间内活动：第二时期为宇航，即冲出太
阳系，到银河系和河外星系加倍广漠的宇宙空间活
动。
②人类的航天时期，若是从1957年苏联发射
第一颗人造卫星算起，已有40连年的历史。这期
间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上
了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的
心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进
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