1123S02014-稀土化学-教学大纲(理论课程).docxVIP

1123S02014-稀土化学-教学大纲(理论课程).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE6

附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《稀土化学》课程教学大纲

(理论课程·2023版)

一、课程基本信息

课程号

1123S02014

开课单位

化学与材料科学学院

课程名称

(中文)稀土化学

(英文)Rare-EarthChemistry

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1+1

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

《无机化学》

适用专业(类)

化学、材料化学、高分子化学等

二、课程描述及目标

(一)课程简介

在化学元素周期表中,有一个独特的元素家族——第57至71号镧系元素。稀土就是由镧系元素以及与之同族的钪、钇共17个元素所组成的元素家族。由于稀土矿物在自然界“稀少”且颜色似“土”,因此得名为“稀土”。稀土元素更因具有独特的4f亚层电子结构、大的原子磁矩、强的自旋-轨道耦合、多变的配位数和晶体结构,因而具有十分丰富的光、电、磁等性质,在现代科技、高新技术产业及与人类生活密切相关的各方面得到了广泛应用,特别是在磁学和光学等高新技术材料中,稀土元素的作用是其它元素不可替代的。我国稀土资源拥有量世界第一,且矿藏分布广、元素品种齐全。学习和了解稀土知识,不仅是普通化学学习的需要,更是学科发展和国家目标需求。

《稀土化学》课程是本专业的一门学科拓展课程,将系统介绍稀土元素的原子和离子结构及光谱性质,稀土元素各种化合物及配合物的合成、性质及某些规律性,稀土元素的提取、分离等。本课程旨在通过理论教学,使学生掌握各种稀土材料的性能、制备工艺的同时,深入了解稀土化学及材料的科学前沿知识培养自学、讲解、协作和分析的综合能力,为配位化学、纳米材料与技术等后续课程奠定必要的理论基础。

(二)教学目标

《稀土化学》是化学类专业基础课程《无机化学》的补充,是材料化学和应用化学专业本科生必修课程。目的在于拓展学生知识的视野,使学生掌握稀土元素化学的基础理论,为稀土元素的应用与开发奠定基础。通过开设本课程,讲授稀土元素及其化合物的基础知识、稀土在新材料开发中的作用机理,了解稀土材料在各个领域的应用现状和发展趋势,从而掌握稀土材料的应用知识,为充分利用我国的稀土资源,发展我国自有知识产权的新型稀土材料培养人才。

课程目标1:使学生了解稀土元素的基本物理和化学性质,研究稀土元素的结构和性能;

课程目标2:为学生将来从事化学与化工类、材料类、稀土工程类等行业奠定理论基础,将我国丰富的稀土资源转化为生产力;

课程目标3:使学生具有通过查阅国内外文献,独立获取知识和较强的分析问题、解决问题的能力;

课程目标4:培养学生掌握正确的思维和学习方法,通过基础知识和相关实验结合,具有一定的动手能力;

课程目标5:通过课本内容与稀土类前沿科研论文相结合,了解稀土化学的发展及前沿应用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1:系统掌握稀土化学基本理论、基础知识和基本技能,了解稀土化学的知识体系和发展趋势

课程目标1、4

0.3

2-1:具有扎实的化学各学科的基本理论、基本知识和基本实验技能

课程目标2

0.3

3-1:掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关知识的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

课程目标3

0.2

4-1:具有良好的科学文化素养,掌握科学的方法论

课程目标4

0.2

四、教学方式与方法

《稀土化学》课程课堂教学采用讲解式、启发式、引导式、讨论式等多种形式,使学生积极参与课堂教学活动,调动他们学习的主动性,激发他们学习的兴趣,同时注重理论联系实际、实物演示等,强化学生对知识的理解和记忆。利用自制的多媒体课件丰富教学内容,拓展教学空间,形象、生动、直观地向学生展示难于理解的理论模型和科学实验、科学成果。同时,让学生查阅近年稀土化学类科研文献,让学生在掌握基础知识的同时,了解科研前沿动态。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

本课程的教学重点:稀土元素的电子结构、镧系收缩、物理和化学性质、磁性和光学性质、主要三价稀土化合物、稀土元素的配合物等。并在上述理论的指导下,结合稀土材料前沿内容,理解和掌握稀土材料作为战略资源,在现代发展的重要应用。培养学生独立进行化学计算,自学,和利用参考资料等方面的能力。强化学生的专业思想,激发学生学习化学的兴趣。

(二)教学难点

本课程的教学难点:稀土元素的镧系收缩规律的介绍、稀土元素的光谱、稀土配合物在对外界环境的响应检测方向的应用。理解稀土配合物四分组效应。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章稀土元素概论

介绍稀土元素发现史和发展史,稀土元素的存在与分布。

2

讲授

课程目标1

2

第2章稀土元素的电子结构和镧系收缩

要求理解和掌握稀土元素

您可能关注的文档

文档评论(0)

bigeng123 + 关注
实名认证
文档贡献者

知识杂货铺~

1亿VIP精品文档

相关文档