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《精细化工反应过程与设备》课程教学大纲(本科)--第1页

《精细化工反应过程与设备》课程教学大纲

英文名称：ReactionProcessesandEquipmentforFineChemicalsProduction

课程类型：学科基础课

课程性质：必修

学时/学分：48/3

适用专业：应用化学

一、课程性质与任务

精细化工反应过程与设备是我校应用化学专业精细化工方向的学科基础课。目的是使

学生在物理化学、化工原理的基础上，进一步了解化工反应过程与设备，从而为精细化学品

的生产和开发打下必要的工程基础。它是培养精细化工工程技术人才和复合型人才的整体知

识结构及能力结构的重要组成部分，同时也为学生走向工作岗位打下坚实的基础。

通过该课的学习，使学生在完成物理化学、化工原理、精细化学品合成原理等基础和专

业基础课的基础上，学习精细化工产品生产的主要单元反应过程对反应器的要求及反应器的

类型，进一步学习精细化工反应器的设计与分析。掌握反应器设计与分析的最基本原理和处

理方法，了解化学反应工程的发展趋势和方向，初步具备对工业反应器进行设计与分析之能

力。

二、课程与其他课程的联系

先修课程：高等数学、物理化学、化工原理等

后续课程：精细化工工艺设计等专业课程

先后课程之间起到相互支撑和知识衔接作用。

三、课程教学目标

1．通过该课学习，掌握化学反应器的设计与分析方法、原理等知识，可以使学生在将

来工作中具有运用知识解决工程实际问题能力；

2．通过课堂教学中案例分析及课程知识的学习，学生了解工业反应器的概况，加强了

学生对工程实践能力锻炼的认知。

3．通过该课学习，掌握了工业反应器的设计分析，培养了学生的工业反应器设计/开发

能力。

4．通过自学内容，学生分组进行，培养学生的团队协作能力。

5．通过自学内容的完成，培养学生的独立学习能力，一定理论知识的积淀和未来对新

知识的需求，培养学生终身学习能力。

6．采取课堂讨论和提问教学，锻炼学生的沟通能力。

四、教学内容、基本要求与学时分配

对应课

序学教学

教学内容教学要求程教学

号时方式

目标

11.概述掌握反应器的分类、要求3CAI讲1、2、3、

1.1精细有机合成反应分类及在与选型原则、反应器的设计的授5

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各类精细化学品中使用频率基本方程及一些基本术语；理

1.2典型精细有机合成反应的特解反应器的操作方式、工业反

点及其对反应器的要求应器的放大方法；了解该课程

1.3工业反应器的类型的性质。

1.4反应器的操作方式重点：化学反应及反应器的分