浙教版二年级下册数学图形的拼接（课件）.pptx

图形拼接;;例1、请用左边的3组图形，拼成右边的大长方形。（图片不可以翻转）;例1、请用左边的3组图形，拼成右边的大长方形。（图片不可以翻转）;例2、用下面的4组图形，拼成一个大正方形，可以怎样拼？（图片不可以翻转）;例2、用下面的4组图形，拼成一个大正方形，可以怎样拼？（图片不可以翻转）;例3、下面有5组图形，每组各有5个小正方形。请把这5组图形拼成一个大正方形，可以怎样拼？（图片不可以翻转）;;;例4、下面是小明的巩固练习，请你帮小明检查一下，把错误的地方圈起来，并在下面帮他改一下吧！;;例5、请用下面的4组图形，拼成右边的大图形，可以怎样拼？（图片不可以翻转）;例6、将下图分成2部分，然后拼成一个正方形。（剪开后的图形不可翻转）;例6、将下图分成2部分，然后拼成一个正方形。（剪开后的图形不可翻转）;例7、下面的图形被分成了大小相等的16个小方格，沿着方格的线把它剪成形状、大小都相同的两部分，使得这两部分正好可以拼成一个大正方形，改怎样剪拼呢？（中间空白处是空的，剪开后的图形不可翻转）;下面的图形被分成了大小相等的16个小方格，佳佳他们要沿着方格的线把它剪成形状、大小都相同的两部分，使得这两部分正好可以拼成一个大正方形，改怎样剪拼呢？;下面的图形被分成了大小相等的16个小方格，佳佳他们要沿着方格的线把它剪成形状、大小都相同的两部分，使得这两部分正好可以拼成一个大正方形，改怎样剪拼呢？;逃出游戏房的时候，凯奥斯又给艾迪他们设置了困难。下图被分成了大小相等的36个方格，艾迪需要沿着方格的线把它剪成形状、大小都相同的两部分，使得这两部分正好可以拼成一个大正方形，改怎样剪拼呢？（剪开后的图形不可翻转）;;用左边的4块图形能拼成右边的正方形吗？怎样拼？（图形不可翻转）;下面有3组图形，每组各有5个小正方形，请把这3组图形拼成如右图的大长方形，可以怎么拼？（图形不可翻转）;下面有4组图形，请把这4组图形拼成一个大正方形，可以怎么拼？（图形不可翻转）;请用左边的这4组图形，拼成右边的大图形。（图形不可翻转）;下面的5组??形，每组各有5个小正方形，请把这5组图形拼成一个大正方形，可以怎么拼？（图形不可翻转）;请将下列图形剪一刀，然后再拼成一个大正方形。（图形不可翻转）;请将下列图形剪一刀，然后后再拼成一个大正方形。（图形不可翻转）;将下图分成形状、大小都相同的4块，然后拼成1个正方形。（剪后的图形不可翻转）;将下图分成形状、大小都相同的4块，然后拼成1个正方形。（剪后的图形不可翻转）