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课件PPT第3单元加与减1捐书活动
课件PPT同学们,你们知道“希望工程“吗?
课件PPT“希望工程”是中央、中国青少年发展基金会以救助贫国地学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。其宗目是建设希望小学,资助小学儿童重返校园,改善农村办学条件。国家为了每个孩子都能读上书,想尽了办法,可是还有很多贫困地区的孩子连吃饭都是问题。
课件PPT你们觉得自己可以为希望工程的失学儿童做些什么呢?捐书、捐文具、捐书包等
课件PPT从表格中你能得到哪些数学信息?
课件PPT三年级三个班分别捐书118本、104本和95本;四年级三个班分别捐书103本、109本和98本。
课件PPT根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?
课件PPT哪个年级捐的书多一些;三年级一共有多少本书;四年级一共有多少本书;三年级比四年级捐多多少本书?
课件PPT估一估,哪个年级捐的书多一些?说一说你是怎么想的。
118+104+95100+100+100=30018+4-5=17300+17=317三年级一共捐书多少本?想法一:=317(本)答:三年级一共捐书317本。课件PPT
118+104+95=222+95=317(本)118+1042122答:三年级一共捐书317本。三年级一共捐书多少本?222+957311想法二:课件PPT
118+1049517131答:三年级一共捐书317本。三年级一共捐书多少本?=317(本)想法三:课件PPT
大家喜欢哪种竖式计算方法呢?为什么你喜欢这种方法?这样写竖式有什么好处呢?课件PPT
118+104+95100+100+100=3003+9-2=10300+10=310四年级一共捐书多少本?想法一:=317(本)答:四年级一共捐书310本。课件PPT
103+109+98==103+1092112212+980113212+98310(本)答:四年级一共捐书310本。四年级一共捐书多少本?想法二:课件PPT
103109+9820131103+109+98=310(本)答:四年级一共捐书310本。四年级一共捐书多少本?想法三:课件PPT
317-310=7(本)答:三年级比四年级多捐7本。课件PPT
三年级和四年级的是竖式计算有什么不同?课件PPT(1)三年级的个位进行加法时是17,要向十位进1,四年级的个位进行加法时总数是20,要向十位进2。(2)两位数竖式和三位数竖式都是需要个位和个位对齐,十位和十位对齐,百位和百位对齐,都是需要在左下角写一个加号,进位数要进行填写。
课件PPT三位数的连加这种方法是怎样的呢?想一想:1、相同数位对齐2、从个位加起3、哪一位上的数相加满几十就向前一位进几
课件PPT练一练1.列竖式计算:727+114+86解题思路:想法一:分着列竖式。先列一个竖式,算出727加114得841,再列一个竖式,算出841加86得927。727+1148411841+869271
课件PPT练一练1.列竖式计算:727+114+86解题思路:想法二:只列一个竖式。依次写上727、114、86,再把相同数位上的三个数相加,结果得927。7271141+869271
课件PPT练一练2.张阿姨和李叔叔谁花的钱多呢?解题思路:先分别计算阿姨和叔叔花了多少钱,然后再比较大小。
课件PPT练一练2.解答:张阿姨295+320+140=755(元)李叔叔408+320+65=793(元)755元?793元答:李叔叔花的钱多。
课件PPT课堂小结2.哪一位相加满几十,就要向前一位进几,并且前一位在计算时不能漏加进上来的数。大家想一想,三位数连加要注意些什么?1.在计算时可以把能够凑满十的数先加,这样计算起来比较简便。
课件PPT作业(一)475+260+149292+450+108(二)用竖式计算。251+369+142
课件PPT谢谢
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