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九年级数学试卷分析

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一、各题分值：

本次考试满分120分，共26道题，答题时间120分钟。其中选

择题16道，共42分，填空题4道，共12分，解答题6道，共66

分。各知识点在试题中的分布如下：

二、学生答题情况分析：

从考场答题情况看：学生做这套题的时间比较充分，能留出一定

时间进行检查。

从判卷情况来看：在选择题部分，5,8,12,15,16错的较多。填空

题部分，17,20题错的较多，在以后的专题训练中，可以加大规律探索

题的训练。17题说明学生对基本概念的掌握不够扎实。21题计算题

在第二问分式的化简上问题较多，主要问题在于：

1.不化简，直接代入求值。2.在化简时进行了去分母。

22题主要问题在于：1.第一问K的值不求数。2.第二问关系式中

带K。3.第三问中列为等式。

23.问题在于：1.第二问不写猜想结果。2.在第二问证全等时对于

等角的证明。

24题问题在于：第二大问的第二小问对于答题情况的说明不够明

确。

25题的问题在于：1.第一问求a+b得值做的非常不好，说明学生

在抛物线的平移部分掌握不好。2.第二问第一小问不求顶点坐标。

3.最后一问求出m的值后不会舍。

26题的问题在于：1.扇形面积公式掌握不准。2.在证明相似时，

对应条件不会找。

三：试卷优点：

1.试卷对知识点的考察明确，基础。有利于双基的考察。

2.2.紧密联系2015年中考卷及2016中考考试说明的题型示例，

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有指导性。

3.题型选择全面，考察的有针对性。

四：试题缺点和错误：

本次考试作为摸底考试试题，很好的针对了现有学生的特点和水

平。

五：下次命题应出哪些考点及建议：

1.注重题目考察知识点的综合性。

2.函数部分的考察可以考察一次函数与反比例函数或者是一次函

数与二次函数的结合。

3.几何综合题可适当的增大难度。

模拟考试数学试卷分析

为了对初三的第二轮复习进行有效检验，也为下一轮复习进行

“查缺补漏”。我们学校初三学生进行徐州市二模考试。二模是一个

定位考，是考生们中考前的一次模拟测试。它从考试形式上、试题结

构上、题型分布和赋分比例上都尽可能地接徐州的中考。考生们能够

在此考试中暴露自己在复习中存在的漏洞与问题，为下一轮复习找准

方向。通过这次考试也能客观的反映出考生的实力与水平。

1.从整体上看这张试卷

从整体而看，这张试卷既重视对数学的重点知识与技能结果的考

查，也重视了学生的数学学习能力和解决问题能力等方面的考查。总

体上来说题型比较丰富、新颖、能够较为公正、客观、全面、准确的

考查出学生的学习水平。考查内容体现了基础性，突出了对学生数学

素养的评价；试题素材和求解方式上力求体现公平性；关注对学生数

学学习各个方面的考查。从这次抽样来看，试卷难度为0.75，属于中

档偏难。

2．试卷的整体结构

二模试卷与近几年徐州的中考题比较起来，结构相同、内容相近，