课程设计心得体会(合集15篇).docVIP

课程设计心得体会(合集15篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的课程设计心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课程设计心得体会1

经过一段时间的努力，本人在老师孙金凤的指导下，顺利的完成了工程图学的课程设计。

在过去一年的工程图学的学习过程中，我们学习了很多制图方面的知识，比如标准件和常用件，零件图等等，在最后的课程设计中，我们的任务是画装配图，装配图是需要结合的前面的知识然后进行综合运用的。比如齿轮轴，螺钉的画法就要利用《标准件和常用件》这一章的知识，整个图形的构想也离不开前面的基础。

课程设计在星期天就开始了，我们班分为了几个小组，来分别测量所要画的齿轮油泵的尺寸以及画草图。

首先，我们通过老师的讲解，对齿轮油泵的工作原理有了一定的了解。齿轮油泵由八种零件构成。我们看到的实际零件有六个。然后我们要在脑中构想图形的大致形状，准备最后的装配图主视图主要使用全剖，可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配关系，。左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上，还采用了局部剖视图，同过测量齿轮油泵的主要尺寸后，知道这个齿轮油泵并不大。

然后，我们分别画出了草图并标注了尺寸，为下一步画零件图做准备。

用了几天的时间，仔细的画完装配图和各个零件图后，剩下的工作就是标住尺寸和技术要求了。不要以为这是一项简单的工作。每个零件是分开量的，但在组合时要考虑到我们测量的误差，画的零件必须要装的上去。在装配图的零件标住中，不仅要考虑尺寸不能重复和缺少，还要考虑零件之间的配合制度。在零件图中，由于一些零件的上下公差知道，还要查相关表格得出该零件的上下偏差，对于一些零件的材料，技术要求，表面粗糙度等等的一些还要查书。

就是这一点，让我对我们这门课程有了更深的了解，其实我们的工程图学是以标准为主的，什么都应该按照要求来，这样地到的结果才是正确的。

最后，我把画完的图给了老师检查，然后对一些不合格的地方作了修改，我的课程设计就完成了，这就是我的一点心得体会。

课程设计心得体会2

经过2个多星期的IC课程设计，我们在老师的指导下，共同努力，顺利完成该课程设计，收获很大。

一、对硬件设计的一般流程有了初步的了解

通过该课程设计，我们初步了解了硬件设计的一般流程，课题分析---verilogHDL编程---调试程序---仿真波形---综合生成器件。

二、学会对简单系统进行分析

刚拿到题目时，感觉非常盲目，没有思路，无从下手。但我们多方收集资料，力求先对同步FIFO有个初步认识，进而去理解同步FIFO的工作原理，最后产生自己的设计方案。当所以准备工作搞定后，我们顺利设计了输入端口时钟信号clk，复位信号rst,读控制rq，写信号wq以及数据输入端口data，输出端口满状态full，空状态empty以及数据输出端口。但是对同步缓冲器的存储单元的表述方法不是很清晰，开始想到可以直接调用现成的双口RAM器件，但是考虑到由于数据缓冲器存储读取并不是随机写入读取，而是按照顺序进行的，所以最后讨论用二维寄存器(8*16)来组成FIFO的存储单元。

三、自学了verilogHDL编程

因为verilogHDL语言语法和以前学过的C语言比较相近，所以在看了些相关书籍和程序范例后，就入手编写verilogHDL代码，开始时候没有遇到太大问题。但是毕竟verilogHDL和C许多还是有差别的，如case的用法等。但是经过我们一起的努力，顺利的完成了verilogHDL代码的编写工作。

四、学会使用Modelsim，LeonardoSpectrum软件

学会了常用的IC仿真生成器件的软件Modelsim，LeonardoSpectrum的使用方法。在Modelsim环境中，经过简单的修改调试，运行，但是得到的仿真波形始终不能满意。仿真波形显示控制电路，包括读写信号，满空状态都很正常，不过却出现输出波形为高阻态，进一步验证数据未写入存储寄存器。经过答疑老师的帮助，发现由于开始地址指针指向不明造成此问题，初始化后即解决了此问题。用LeonardoSpectrum综合生成器件也遇到很多类似的问题，不过在耐心老师指导，我们共同探讨研究下最终都得以解决。

五、加深了对许多课程的理解

IC课程设计联系到很多门课，是对很多理论课的一次理论联系实践的机会。例如在讨论同步FIFO的存储单元方案时候，我们通过查资料对微机原理学的存储器原理有了更深刻的理解和认识。另外，整个verilogHDL编写过程都是按照C语言要求的结构化，模块化，加上注释的详细清晰，所以也使我们的程序可读行强。

六、培养了团队合作意识

像这种课程设计，由于要自学verilogHDL，以及Mode