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爱眼日活动教案

爱眼日活动教案1

屏山中学:王建光

一、教学目标:

知识目标:1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方

法。

2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、

写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯

能力目标:1.体会眼睛在生活中的重要作用。

2.结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,

通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在

做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学

会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

二、教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用

三、教学难点:指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛

的方法。

四、课前准备:有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课

件等。

五、教学过程

第1页共15页

(一)导入新课

1、师生交流:

谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?

老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!

引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?

①出示班级采访近视眼同学的记录

看了短片,你想说些什么?

②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?

让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。

老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定

要注意什么?根据学生回答:保护眼睛

对,今天我们就来学习“保护眼睛”

板书:保护眼睛,

(二)、学习新知

教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼

睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所

以,我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的`有哪些问题?学生回答。

1.教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。

板书1.预防近视

第2页共15页

我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学

生回答,对好的做法表扬鼓励。

出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪

些是正确的学习习惯?学生回答

老师小结:

同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成

的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不

正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光

线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形

成了近视眼。

因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。

“三注意”①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。

②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。

③坚持做眼保健操

“两不看”:①光线太强太暗不看书。②躺卧行走坐车不看

书。

2.教育学生要注意用眼卫生,养成良好的卫生习惯。

出示课件:这样做好不好?为什么?

①为什么要用自己的毛巾洗脸?

②用手揉眼睛为什么不好?

第3页共15页

③你平时做的怎样?

引导学生回答,养成良好的卫生习惯板书2.卫生习惯

3.教育学生要注意防止意外伤害。

出示课件:他们的做法会有什么后果?

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?

②为什么不要拿棍棒追跑打闹?③你平时做的怎样?

引导学生回答,要防止意外伤害板书3.防止意外伤害

(三)、交流应用

下面我们做个小游戏来放松一下小游戏:贴鼻子

我们来看看,他们谁贴得又快又好?

为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?由此,你认识

到一个什么道理?让学生体会到眼睛的重要性

(四)巩固新知学唱保护眼睛拍手歌

保护眼睛拍手歌

你拍一,我拍一

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