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信息技术能力点应用说明(17)--第1页
能力点成果说明
教学主题《常见天气系统》
教学对象高三（三）班
教学环境多媒体教学
能力测评点A1技术支持的学情分析；A3演示文稿设计与制作；
A5技术支持的课堂导入
能力维度学情分析、教学设计、学法指导
一、课前环节
（1）设计意图：在上新课之前，教师先使用问卷星
设计意图设置一份关于中学生对冷锋和暖锋的理解进行
一个问卷调查，这有助于我们及时掌握学情。
有些问题学生不方便当面回答的，我们可以采
取这种方式进行了解学情。文字表达也会更加
清晰，这也让学生习得与人沟通的能力。
（2）技术支持：问卷星
（3）评测能力点：A1技术支持的学情分析
二、课堂导入
（1）设计意图：在课堂导入这个板块中，我利用视
频导入，我选择的是一则最近的天气预报视频，
这既激发了学生的学习兴趣，也很好的帮助学
生切入主题，让学生思考，天气会有不同的变
信息技术能力点应用说明(17)--第1页
信息技术能力点应用说明(17)--第2页
化，是因为受哪些天气系统的影响?带着疑问进
入课堂。
（2）技术支持：360安全浏览器
（3）评测能力点：A5技术支持的课堂导入
三、讲授新课
（1）设计意图：整堂课教师的教学手段都依托演示
文稿进行授课，给学生直观的展示图片，内容
的重难点，对课堂的学习效果起到很好的帮助，
提高了学习效率。
（2）技术支持：PPT
（3）评测能力点：A3演示文稿设计与制作
技术支持问卷星、PPT演示文稿、视频导入
通过A1技术支持的学情分析，让学生了解冷锋和暖
锋的区别；通过A5技术的课堂导入，利用天气预报
视频的导入，创设情境激发学生求知欲，营造活跃的
教学目标课堂气氛，让学生了解到天气会有不同的变化，是因
为受不同天气系统的影响；通过A3技术支持的演示
文稿的设计与制作，依托PPT的辅助，展示内容的重
难点，让学生了解根据冷锋和暖锋的示意图，说出冷
锋和暖锋的异同点，并由冷锋与暖锋的移动的动画演
示，分析冷锋和暖锋过境前、时、后的天气特点。
信息技术能力点应用说明
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