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信息技术应用能力提升研修反思与总结

远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，参

加远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。通过研修，我全面

提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作

用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修过程中，我收获颇多，特总结如

下：

一、远程研修让我转变了思想，更新了观念

在这次远程培训中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。从中汲取新的

教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。坚持每天进行网上学

习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多

疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，

驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高，同时更新了

教育理论，丰富了教学经验。具体做到了以下几点：

1、积极认真的观看视频学习，完成了必修课24学时，选修课28课时，撰写研修

日志20篇，上传个人资源3个，每月发表了研修反思，积极提出自己的问题，课

程、话题并发起了6条话题，回复了6个话题，参与了互助研讨及特色活动，按

时完成教学进度。共享资源微课程被推荐为优秀，圆满完成了研修学习任务。

2、认真独立完成作业教学设计和技能作品2篇，参与小组磨课和课例研析回帖6

次。

二、研修让我开阔了视野，扩展了见识

我勤恳地研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，通过课程视频聆听

了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和

展望即将启动的教学;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有

觉醒;没有反思就没有进步。远程研修平台上的老师都积极地发表文章和评论，上

传的教学资源值得借用，方法行之有效、适合新的课程理念、新的教学方法、新的

评价体系，都使自己对数学教学与教研工作有了新的认识及思考。

三、远程研修让我审视自我，反思不足

通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：

课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激

情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以

后我要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。学

习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组

的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的

老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提

高学生的综合知识水平。

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随着远程研修尾声的到来，满心都是那么的留恋，总有一些依依不舍，研修的日子

里我们天天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业快乐地默默耕耘着！

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，

我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高

教育教学的水平的一大基石。在今后的工作中我会更加积极、主动不断的提高自己

的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。

经过这段时间学习，我校教师无论在教学的理论水平、计算机操作水平、教育教学

的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，

受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现总结如下：

1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为

研究者，研究教育教学的规律与教